已知函數(shù)f(x)=
3
2
sin2x-cos2x+
1
2

(1)求f(x)的最小正周期和最大值及相應(yīng)x的值;
(2)當(dāng)x∈(0,π),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.
考點:三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用,三角函數(shù)的周期性及其求法,正弦函數(shù)的單調(diào)性
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)利用兩角和與二倍角公式對函數(shù)解析式化簡,利用三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)求得最小正周期T,和函數(shù)最大值及相應(yīng)x的值;
(2)利用三角函數(shù)圖象與性質(zhì)求得答案.
解答: 解:(1)f(x)=
3
2
sin2x-cos2x+
1
2

=
3
2
sin2x-
1
2
cos2x+1
=sin(2x-
π
6
)+1
∴T=
2
=π,當(dāng)2x-
π
6
=2kπ+
π
2
(k∈Z),即x=kπ+
π
3
(k∈Z)時,sin(2x-
π
6
)=1,f(x)max=2
(2)∵x∈(0,π),
∴2x-
π
6
∈(-
π
6
,
11π
6
),
∴當(dāng)
π
2
≤2x-
π
6
2
,即x∈[
π
3
6
]時,函數(shù)單調(diào)遞減,
∴x∈(0,π),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為[
π
3
,
6
].
點評:本題主要考查了利用兩角和公式,二倍角公式的應(yīng)用,三角函數(shù)圖象與性質(zhì).化簡一定要找準(zhǔn)解題的突破口或切入點,其中的降次,消元,切割化弦,異名化同名,異角化同角是常用的化簡技巧.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=
1
x
與x=1,x=2以及x軸所圍成的圖形的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在銳角△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c.已知sin(A-B)=cosC.
(Ⅰ)求B;
(Ⅱ)若a=3
2
,b=
10
,求c.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù) f(x)=
1
2
x2-(3a+1)x+2a(a+1)lnx(a>0)
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在x=1處的切線與直線3x-y+2=0平行,求a的值:
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)在(I)的條什下,若對職?x∈[1,e],f(x)≥k2+6k恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-2x2+ax+b的圖象在點P(3,f(3)),處的切線方程為y=3x-5.
(Ⅰ)求實數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=f(x)+
m
x-2

①若g(x)是[3,+∞)上的增函數(shù),求實數(shù)m的最大值;
②是否存在點Q,使得過點Q的直線若能與曲線y=g(x)圍成兩個封閉圖形,則這兩個封閉圖形的面積總相等.若存在,求出點Q坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(x2-
1
x
)n
展開式中的二項式系數(shù)的和比(3a+2b)7展開式的二項式系數(shù)的和大128.
(1)求n.
(2)求(x2-
1
x
)n
展開式中的系數(shù)最大的項和含x7項.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex+1
ax2+4x+4
,其中a∈R
(Ⅰ)若a=0,求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)當(dāng)a>1時,試確定函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=x|x-a|+2x-3,其中a∈R
(1)當(dāng)a=4,2≤x≤5時,求函數(shù)f(x)的最大值和最小值,并寫出相應(yīng)的x的值.
(2)若f(x)在R上恒為增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
4
4-x2
的值域為
 

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