【題目】已知函數(shù)f(x)ax3cxd(a≠0)R上的奇函數(shù),當(dāng)x1時(shí),f(x)取得極值-2.

1)求函數(shù)f(x)的解析式;

2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極大值;

3)證明:對(duì)任意x1x2∈(1,1),不等式|f(x1)f(x2)|<4恒成立.

【答案】(1f(x)x33x;(2f(x)的遞增區(qū)間是(,-1)(1,+∞);遞減區(qū)間為(1,1).極大值為f(1)2;(3)證明見解析.

【解析】試題分析:(1)分析已知條件,函數(shù)為奇函數(shù),即,可得,當(dāng)x1時(shí),f(x)取得極值-2”,可解得;(2)由確定增區(qū)間,由得減區(qū)間,從而確定極值點(diǎn);(3)要證題設(shè)命題,只要求出上的最大值和最小值,證明最大值-最小值≤4即可,為此可由第(2)小題的結(jié)論很快求得.

試題解析:(1∵f(x)R上的奇函數(shù),

∴f(x)=-f(x),

即-ax3cxd=-ax3cxd,∴d=-d

∴d0(或由f(0)0d0)

∴f(x)ax3cx,f ′(x)3ax2c

又當(dāng)x1時(shí),f(x)取得極值-2

,即解得

∴f(x)x33x.

2f ′(x)3x233(x1)(x1),令f ′(x)0,得x±1,

當(dāng)-1<x<1時(shí),f ′(x)<0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞減;

當(dāng)x<1x>1時(shí),f ′(x)>0,函數(shù)f(x)單調(diào)遞增;

函數(shù)f(x)的遞增區(qū)間是(,-1)(1,+∞);遞減區(qū)間為(1,1)

因此,f(x)x=-1處取得極大值,且極大值為f(1)2.

3)由(2)知,函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,1]上單調(diào)遞減,且f(x)在區(qū)間[1,1]上的最大值為Mf(1)2.最小值為mf(1)=-2.∴對(duì)任意x1、x2∈(1,1),

|f(x1)f(x2)|<Mm4成立.

即對(duì)任意x1x2∈(1,1),不等式|f(x1)f(x2)|<4恒成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,得曲線的極坐標(biāo)方程為 .

(1)化曲線的參數(shù)方程為普通方程,化曲線的極坐標(biāo)方程為直角坐標(biāo)方程;

(2)直線為參數(shù))過曲線軸負(fù)半軸的交點(diǎn),求與直線平行且與曲線相切的直線方程.

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【題目】已知函數(shù).

1是實(shí)數(shù)集上的奇函數(shù),求的值;

2用定義證明在實(shí)數(shù)集上單調(diào)遞增;

3值域?yàn)?/span>,,求的取值范圍.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=x2-2aln x+(a-2)x,a∈R.

(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程.

(2)是否存在實(shí)數(shù)a,對(duì)任意的x1,x2∈(0,+∞)且x1≠x2>a恒成立?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.

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【題目】某種產(chǎn)品的廣告費(fèi)支出x(單位:百萬(wàn)元)與銷售額y(單位:百萬(wàn)元)之間有如下的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù):

x

2

4

5

6

8

y

30

40

60

50

70

1)畫出散點(diǎn)圖;

2)求y關(guān)于x的線性回歸方程。

3)如果廣告費(fèi)支出為一千萬(wàn)元,預(yù)測(cè)銷售額大約為多少百萬(wàn)元

參考公式

用最小二乘法求線性回歸方程系數(shù)公式:,

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【題目】某班主任對(duì)全班50名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

積極參加班級(jí)工作

不太主動(dòng)參加班級(jí)工作

合計(jì)

學(xué)習(xí)積極性一般

6

19

25

合計(jì)

24

26

50

(1)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?

(2)判斷是否有的把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度有關(guān)系?

, n=a+b+c+d.

P(K2k)

0.100

0.050

0.010

0.001

k

2.706

3.841

6.635

10.828

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零件的個(gè)數(shù)x/個(gè)

2

3

4

5

加工的時(shí)間y/h

2.5

3

4

4.5

(1)在給定的坐標(biāo)系中畫出表中數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;

(2)求出y關(guān)于x的線性回歸方程,并在坐標(biāo)系中畫出回歸直線;

(3)試預(yù)測(cè)加工10個(gè)零件需要多少時(shí)間.

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【題目】已知函數(shù)).

(1)判斷函數(shù)的單調(diào)性,并用定義證明上的單調(diào)性;

(2)若函數(shù)是定義域?yàn)?/span>的偶函數(shù),且時(shí), ,

①當(dāng)時(shí),寫出的表達(dá)式;

②若函數(shù)有四個(gè)零點(diǎn),寫出的取值范圍(不需要說明理由).

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