已知函數(shù)是偶函數(shù).

 (1)求的值;

 (2)設(shè),若函數(shù)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍。


 解: (1)∵函數(shù) f(x)= (+1)+kx(k∈R)是偶函數(shù)

∴ f(-x)= (+1)-kx= -kx= (4x+1)-(k+1)x= (4x+1)+kx恒成立

∴-(k+1)=k,則k=-    

(2)g(x)= (a·a),

函數(shù) f(x)與g(x)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),即方程 f(x)=g(x)只有一個(gè)解

由已知得 (4x+1)-x= (a·a)

(a·a)

 

設(shè)。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知集合,,則為(    )

A.    B.  C.    D.

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函數(shù)的定義域?yàn)?sub>,值域?yàn)?sub>變動(dòng)時(shí),方程表示的圖形可

以是                                                                  (     )

A.                B.              C.               D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某班級(jí)有50名學(xué)生,其中有30名男生和20名女生,隨機(jī)詢問了該班五名男生和五名女生在某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中的成績,五名男生的成績分別為86,94,88,92,90,五名女生的成績分別為88,93,93,88,93.下列說法一定正確的是(  )

A.這種抽樣方法是一種分層抽樣.    

B.這種抽樣方法是一種系統(tǒng)抽樣.

C.這五名男生成績的方差大于這五名女生成績的方差.

D.該班級(jí)男生成績的平均數(shù)小于該班女生成績的平均數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知數(shù)列是等差數(shù)列,且.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;   (2)令,求數(shù)列前n項(xiàng)和.

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設(shè)k為實(shí)數(shù),已知向量=(1,2),=(-3,2),且(k)⊥( -3),則k的值是     

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知一個(gè)數(shù)列只有21項(xiàng),首項(xiàng)為,末項(xiàng)為,其中任意連續(xù)三項(xiàng)a,b,c滿足b,則此數(shù)列的第15項(xiàng)是      

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 三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系為 (     )

   A.                    B. 

C.                    D. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


拋擲一枚均勻的骰子(骰子的六個(gè)面上分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6個(gè)點(diǎn))一次,觀察擲出向上的點(diǎn)數(shù),設(shè)事件A為擲出向上為偶數(shù)點(diǎn),事件B為擲出向上為3點(diǎn),則(      )

A.            B.             C.               D.

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