在△ABC中,a、b、c分別是三內(nèi)角A、B、C的對應(yīng)的三邊,已知csinA=-acosC
(1)求角C的大。
(2)滿足
3
sinA-cos(B+
4
)=2
的△ABC是否存在?若存在,求角A的大小.
分析:(1)已知等式利用正弦定理化簡,根據(jù)sinA不為0求出tanC的值,即可確定出C的度數(shù);
(2)滿足
3
sinA-cos(B+
4
)=2的△ABC不存在,理由為:根據(jù)A的范圍求出A+
π
6
的范圍,利用正弦函數(shù)的值域得到sin(A+
π
6
)小于1,再由B+
4
=π-A,
3
sinA-cos(B+
4
)利用兩角和與差的余弦函數(shù)公式化簡,整理后再利用兩角和與差的正弦函數(shù)公式化為一個角的正弦函數(shù),根據(jù)正弦函數(shù)小于1得到已知等式左邊小于2,矛盾,故這樣的三角形不存在.
解答:解:(1)由正弦定理,得sinC•sinA=-sinA•cosC,
∵0<A<π,
∴sinA>0,
∴sinC=-cosC,
∵0<C<π,
∴cosC≠0,
∴tanC=-1,
則C=
4

(2)滿足
3
sinA-cos(B+
4
)=2的△ABC不存在,理由為:
∵A∈(0,
π
4
),
∴A+
π
6
∈(
π
6
,
12
),
∴sin(A+
π
6
)<1,
由(1)知B+
4
=π-A,得到
3
sinA-cos(B+
4
)=
3
sinA+cosA=2sin(A+
π
6
)<2,
∴這樣的三角形不存在.
點評:此題考查考查了正弦定理,以及兩角和與差的正弦函數(shù)公式,熟練掌握正弦定理是解本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊長分別是a、b、c.滿足2acosC+ccosA=b.則sinA+sinB的最大值是( 。
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面積為10
3
cm2,周長為20cm,求此三角形的各邊長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
,
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面積S=
3
3
2
,求邊c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,A,B,C為三個內(nèi)角,若cotA•cotB>1,則△ABC是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知y=f(x)函數(shù)的圖象是由y=sinx的圖象經(jīng)過如下三步變換得到的:
①將y=sinx的圖象整體向左平移
π
6
個單位;
②將①中的圖象的縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)縮短為原來的
1
2
;
③將②中的圖象的橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)伸長為原來的2倍.
(1)求f(x)的周期和對稱軸;
(2)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

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