【題目】已知拋物線的準(zhǔn)線與x軸的交點(diǎn)為H,點(diǎn)F為拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)P在拋物線上且,當(dāng)k最大時(shí),點(diǎn)P恰好在以H,F為焦點(diǎn)的雙曲線上,則k的最大值為_____,此時(shí)該雙曲線的離心率為_____.
【答案】1
【解析】
畫(huà)出拋物線,過(guò)作拋物線準(zhǔn)線于,連接,設(shè)直線的傾斜角為,由拋物線定義可得,由題意當(dāng)k最大時(shí),取得最小值.而當(dāng)取得最小時(shí),直線與拋物線相切,設(shè)出直線方程,聯(lián)立拋物線可求得,進(jìn)而得切點(diǎn)坐標(biāo),即可由雙曲線定義及幾何性質(zhì)求得離心率.
根據(jù)題意畫(huà)出拋物線,過(guò)作拋物線準(zhǔn)線于,連接.
由拋物線定義可知,由,(),
設(shè)直線的傾斜角為,則,
可得,
當(dāng)k最大時(shí),取得最小值,且,
當(dāng)取得最小值時(shí)直線與拋物線相切,
設(shè)直線的方程為,
則,化簡(jiǎn)可得,
因?yàn)橹本與拋物線相切,則,
解得,由可得,同時(shí)可得切點(diǎn)橫坐標(biāo)為,
將切點(diǎn)橫坐標(biāo)帶入拋物線可得,
因?yàn)辄c(diǎn)P恰好在以H,F為焦點(diǎn)的雙曲線上,
由雙曲線定義及兩點(diǎn)間距離公式可得,
,
所以雙曲線離心率為,
故答案為:1;.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列四個(gè)命題:
①命題“若,則”的逆否命題;
②“,使得”的否定是:“,均有”;
③命題“”是“”的充分不必要條件;
④:,:,且為真命題.
其中真命題的序號(hào)是________.(填寫(xiě)所有真命題的序號(hào))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,函數(shù).若函數(shù)在區(qū)間上有兩個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是________.若其在區(qū)間上至少有一個(gè)零點(diǎn),則的最小值是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)若有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為貫徹落實(shí)黨中央全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略部署,某貧困地區(qū)的廣大黨員干部深入農(nóng)村積極開(kāi)展“精準(zhǔn)扶貧”工作.經(jīng)過(guò)多年的精心幫扶,截至2018年底,按照農(nóng)村家庭人均年純收入8000元的小康標(biāo)準(zhǔn),該地區(qū)僅剩部分家庭尚未實(shí)現(xiàn)小康.2019年7月,為估計(jì)該地能否在2020年全面實(shí)現(xiàn)小康,統(tǒng)計(jì)了該地當(dāng)時(shí)最貧困的一個(gè)家庭2019年1至6月的人均月純收入,作出散點(diǎn)圖如下:
根據(jù)相關(guān)性分析,發(fā)現(xiàn)其家庭人均月純收入與時(shí)間代碼之間具有較強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系(記2019年1月、2月……分別為,,…,依此類(lèi)推),由此估計(jì)該家庭2020年能實(shí)現(xiàn)小康生活.但2020年1月突如其來(lái)的新冠肺炎疫情影響了奔小康的進(jìn)展,該家庭2020年第一季度每月的人均月純收入均只有2019年12月的預(yù)估值的.
(1)求該家庭2020年3月份的人均月純收人;
(2)如果以該家庭3月份人均月純收入為基數(shù),以后每月的增長(zhǎng)率為,為使該家庭2020年能實(shí)現(xiàn)小康生活,至少應(yīng)為多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))
參考數(shù)據(jù):,,,.
參考公式:線性回歸方程中,,;
(,).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在三棱錐D-ABC中,,且,,M,N分別是棱BC,CD的中點(diǎn),下面結(jié)論正確的是( )
A.B.平面ABD
C.三棱錐A-CMN的體積的最大值為D.AD與BC一定不垂直
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)·均輸》中有如下問(wèn)題:“今有五人分十錢(qián),令上二人所得與下三人等,問(wèn)各得幾何.”其意思為“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分10錢(qián),甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列,問(wèn)五人各得多少錢(qián)?”(“錢(qián)”是古代的一種重量單位).這個(gè)問(wèn)題中,甲所得為( )
A.錢(qián)B.錢(qián)C.錢(qián)D.錢(qián)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知、分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)Q在橢圓上,則橢圓的離心率為______;若過(guò)且斜率為的直線與橢圓相交于AB兩點(diǎn),且,則___.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(k+)lnx+,k∈[4,+∞),曲線y=f(x)上總存在兩點(diǎn)M(x1,y1),N(x2,y2),使曲線y=f(x)在M,N兩點(diǎn)處的切線互相平行,則x1+x2的取值范圍為
A. (,+∞) B. (,+∞) C. [,+∞) D. [,+∞)
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