【題目】設(shè)函數(shù).
(1)求函數(shù)的極值點(diǎn)個(gè)數(shù);
(2)若,證明 .
【答案】(1)2個(gè)(2)詳見解析
【解析】
(1)由是奇函數(shù),把問題轉(zhuǎn)化成的極值點(diǎn)個(gè)數(shù)問題,求出,把的正負(fù)問題轉(zhuǎn)化成正負(fù)來處理,求出,判斷的單調(diào)性,結(jié)合函數(shù)零點(diǎn)判斷方法即可判斷在區(qū)間上存在唯一的使.在上不存在使得,問題得解。
(2)利用(1)中的結(jié)論可知:在區(qū)間內(nèi)恒成立.令,可將問題轉(zhuǎn)化成 ,問題得證。
解:(1)因?yàn)?/span>為奇函數(shù),其圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,所以只需考慮上的極值點(diǎn)個(gè)數(shù),
,時(shí),
.
令,,
∴當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,
當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增,
∴.
取,,
∴在區(qū)間上存在唯一的使.
∴在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增.
又為奇函數(shù),
∴在區(qū)間上單調(diào)遞增,在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增,
∴的極值點(diǎn)共2個(gè).
(2)由(1)可知在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減,且恒成立.
∴時(shí),,
即得.
又令,
得.
∴
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種拋硬幣游戲的規(guī)則是:拋擲一枚硬幣,每次正面向上得1分,反面向上得2分.
(1)設(shè)拋擲5次的得分為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)求恰好得到分的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某工廠每天的固定成本是4萬元,每生產(chǎn)一件產(chǎn)品成本增加100元,工廠每件產(chǎn)品的出廠價(jià)定為a元時(shí),生產(chǎn)x件產(chǎn)品的銷售收入為(元),為每天生產(chǎn)x件產(chǎn)品的平均利潤(rùn)(平均利潤(rùn)=總利潤(rùn)/總產(chǎn)量).銷售商從工廠每件a元進(jìn)貨后又以每件b元銷售,,其中c為最高限價(jià),為該產(chǎn)品暢銷系數(shù).據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,由當(dāng)是的比例中項(xiàng)時(shí)來確定.
(1)每天生產(chǎn)量x為多少時(shí),平均利潤(rùn)取得最大值?并求出的最大值;
(2)求暢銷系數(shù)的值;
(3)若,當(dāng)廠家平均利潤(rùn)最大時(shí),求a與b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】曲線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系,曲線關(guān)于對(duì)稱.
(1)求極坐標(biāo)方程,直角坐標(biāo)方程;
(2)將向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,按照變換得到與兩坐標(biāo)軸交于兩點(diǎn),為上任一點(diǎn),求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分) 由0,1,2,3,4,5這六個(gè)數(shù)字。
(1)能組成多少個(gè)無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)?
(2)能組成多少個(gè)無重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)?
(3)能組成多少個(gè)無重復(fù)數(shù)字且被25個(gè)整除的四位數(shù)?
(4)組成無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中比4032大的數(shù)有多少個(gè)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】曲線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,取相同的單位長(zhǎng)度建立極坐標(biāo)系,曲線關(guān)于對(duì)稱.
(1)求極坐標(biāo)方程,直角坐標(biāo)方程;
(2)將向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,按照變換得到與兩坐標(biāo)軸交于兩點(diǎn),為上任一點(diǎn),求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的方程為,雙曲線的一條漸近線與軸所成的夾角為,且雙曲線的焦距為.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)分別為橢圓的左,右焦點(diǎn),過作直線 (與軸不重合)交橢圓于, 兩點(diǎn),線段的中點(diǎn)為,記直線的斜率為,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為且橢圓上存在一點(diǎn),滿足.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知分別是橢圓的左、右頂點(diǎn),過的直線交橢圓于兩點(diǎn),記直線的交點(diǎn)為,是否存在一條定直線,使點(diǎn)恒在直線上?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有2012位學(xué)者參加某數(shù)學(xué)會(huì)議,他們中有些人相互認(rèn)識(shí),且滿足:
(1)每個(gè)人至少認(rèn)識(shí)其中的671個(gè)人;
(2)對(duì)于其中任意兩個(gè)人、,若、相互不認(rèn)識(shí),則總可以通過其他人間接認(rèn)識(shí),即存在,使得認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí);
(3)不可以將2012位學(xué)者排成一排,使得相鄰的兩個(gè)人相互認(rèn)識(shí).
證明:可以將2012位學(xué)者分成兩組,其中一組能夠排成一圈,使得相鄰的人相互認(rèn)識(shí),另一組任何兩個(gè)人不認(rèn)識(shí).
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