為了得到函數(shù)y=log2的圖象,可將函數(shù)y=log2x的圖象上所有的點(diǎn)(  )

(A)縱坐標(biāo)縮短到原來的倍,橫坐標(biāo)不變,再向右平移1個(gè)單位長度

(B)縱坐標(biāo)縮短到原來的倍,橫坐標(biāo)不變,再向左平移1個(gè)單位長度

(C)橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再向左平移1個(gè)單位長度

(D)橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變,再向右平移1個(gè)單位長度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)f(x)為奇函數(shù),函數(shù)f(x+1)為偶函數(shù),f(1)=1,則f(3)=   

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已知冪函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(9,3),則f(2)-f(1)等于(  )

(A)3    (B)1- (C)-1 (D)1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


為了得到函數(shù)y=2x-3-1的圖象,只需把函數(shù)y=2x的圖象上所有的點(diǎn)(   )

(A)向右平移3個(gè)單位長度,再向下平移1個(gè)單位長度

(B)向左平移3個(gè)單位長度,再向下平移1個(gè)單位長度

(C)向右平移3個(gè)單位長度,再向上平移1個(gè)單位長度

(D)向左平移3個(gè)單位長度,再向上平移1個(gè)單位長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若函數(shù)y=f(x+3)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(1,4),則函數(shù)y=f(x)的圖象必經(jīng)過點(diǎn)    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


函數(shù)f(x)=ex+3x的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是(  )

(A)0    (B)1    (C)2    (D)3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


函數(shù)f(x)=則函數(shù)y=f[f(x)]+1的所有零點(diǎn)所構(gòu)成的集合為    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某商家一月份至五月份累計(jì)銷售額達(dá)3860萬元,預(yù)測六月份銷售額為500萬元,七月份銷售額比六月份遞增x%,八月份銷售額比七月份遞增x%,九、十月份銷售總額與七、八月份銷售總額相等.若一月份至十月份銷售總額至少達(dá)7000萬元,則x的最小值是    

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如果1 N的力能拉長彈簧1 cm,為了將彈簧拉長6 cm,所耗費(fèi)的功為(  )

(A)0.18 J   (B)0.26 J   (C)0.12 J   (D)0.28 J

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