已知拋物線C:x2=2py(p>0)的焦點為F,A、B是拋物線C上異于坐標原點O的不同兩點,拋物線C在點A、B處的切線分別為l1、l2,且l1⊥l2,l1與l2相交于點D.
(1)求點D的縱坐標;
(2)證明:A、B、F三點共線;
(3)假設點D的坐標為,問是否存在經(jīng)過A、B兩點且與l1、l2都相切的圓,若存在,求出該圓的方程;若不存在,請說明理由.
【答案】分析:(1)設點A、B的坐標分別為(x1,y1)、(x2,y2),利用導數(shù)求出切線的斜率,進而求出直線l1、l2的方程,通過解它們聯(lián)立的方程組即可求得求點D的縱坐標;
(2)欲證明:A、B、F三點共線,只須證明它們的斜率kAF=kBF.相等即可,也就是要證明kAF-kBF=0即可,利用斜率公式結合點在拋物線上可證得;
(3)對于存在性問題,可假設存在,即假設存在符合題意的圓,設該圓的圓心為M,再分別求出點A、B的坐標,最后求出|AD|和|BD|,看是否與題設矛盾,若不矛盾,則存在,否則不存在.
解答:(1)解:設點A、B的坐標分別為(x1,y1)、(x2,y2),
∵l1、l2分別是拋物線C在點A、B處的切線,
∴直線l1的斜率,直線l2的斜率
∵l1⊥l2,∴k1k2=-1,得x1x2=-p2.①(2分)
∵A、B是拋物線C上的點,

∴直線l1的方程為,直線l2的方程為
解得
∴點D的縱坐標為.(4分)

(2)證:∵F為拋物線C的焦點,∴
∴直線AF的斜率為
直線BF的斜率為
(6分)====0.
∴kAF=kBF
∴A、B、F三點共線.(8分)
(3)解:不存在.證明如下:
假設存在符合題意的圓,設該圓的圓心為M,
依題意得MA⊥AD,MB⊥BD,且|MA|=|MB|,
由l1⊥l2,得AD⊥BD.
∴四邊形MADB是正方形.
∴|AD|=|BD|.(10分)
∵點D的坐標為,
,得p=2.
把點D的坐標代入直線l1,得
解得x1=4或x1=-1,
∴點A的坐標為(4,4)或
同理可求得點B的坐標為(4,4)或
由于A、B是拋物線C上的不同兩點,不妨令,B(4,4).
,.(13分)
∴|AD|≠|BD|,這與|AD|=|BD|矛盾.
∴經(jīng)過A、B兩點且與l1、l2都相切的圓不存在.(14分)
點評:直線與圓錐曲線聯(lián)系在一起的綜合題在高考中多以高檔題、壓軸題出現(xiàn),主要涉及位置關系的判定,弦長問題、最值問題、對稱問題、軌跡問題等   突出考查了數(shù)形結合、分類討論、函數(shù)與方程、等價轉化等數(shù)學思想方法,要求考生分析問題和解決問題的能力、計算能力較高
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已知拋物線C:x2=2py(p>0),其焦點F到準線的距離為
12

(1)試求拋物線C的方程;
(2)設拋物線C上一點P的橫坐標為t(t>0),過P的直線交C于另一點Q,交x軸于M,過點Q作PQ的垂線交C于另一點N,若MN是C的切線,求t的最小值.

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已知拋物線C:x2=
12
y
和定點P(1,2),A、B為拋物線C上的兩個動點,且直線PA和PB的斜率為非零的互為相反數(shù).
(I)求證:直線AB的斜率是定值;
(II)若拋物線C在A、B兩點處的切線相交于點M,求M的軌跡方程;
(III)若A′與A關于y軸成軸對稱,求直線A′B與y軸交點P的縱坐標的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C:x2=2py,過點A(0,4)的直線l交拋物線C于M,N兩點,且OM⊥ON.
(1)求拋物線C的方程;
(2)過點N作y軸的平行線與直線y=-4相交于點Q,若△MNQ是等腰三角形,求直線MN的方程.K.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C:x2=ay(a>0),斜率為k的直線l經(jīng)過拋物線的焦點F,交拋物線于A,B兩點,且拋物線上一點M(2
2
 , m) (m>1)
到點F的距離是3.
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)若k>0,且
AF
=3
FB
,求k的值.
(Ⅲ)過A,B兩點分別作拋物線的切線,這兩條切線的交點為點Q,求證:
AB
 • 
FQ
=0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知拋物線C:x2=2my(m>0)和直線l:y=x-m沒有公共點(其中m為常數(shù)).動點P是直線l上的任意一點,過P點引拋物線C的兩條切線,切點分別為M、N,且直線MN恒過點Q(1,1).
(1)求拋物線C的方程;
(2)已知O點為原點,連接PQ交拋物線C于A、B兩點,求
|PA|
|
PB|
-
|
QA|
|
QB|
的值.

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