【題目】在五面體中, , , , ,平面平面..
(1)證明:直線平面;
(2)已知為棱上的點,試確定點位置,使二面角的大小為.
【答案】(1)見解析;(2)點靠近點的的三等分點處.
【解析】試題分析:⑴證明一條直線垂直一個平面,只需要證明這條兩個平面垂直,直線垂直兩個平面的交線即可。證明,因為平面平面,平面平面, ,即可得到直線平面
⑵根據(jù)題意,取的中點,證明, , 兩兩垂直,以為原點, , , 為, 軸,建立空間直角坐標(biāo)系,進行計算,確定點靠近點的的三等分點處
解析:(1)證明:∵,∴,
∴四邊形為菱形,∴,
∵平面平面,平面平面,
∵,∴平面,
∴,又∵,
∴直線平面.
(2)∵,∴為正三角形,
取的中點,連接,則,∴,
∵平面平面, 平面,平面平面,
∴平面,
∵,∴, , 兩兩垂直,
以為原點, , , 為, 軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,
∵, ,
∴, .
由(1)知是平面的法向量,
∵, ,
設(shè),則.
設(shè)平面的法向量為,
∵, ,∴,
令,則, ,∴,
∵二面角為,
∴
,解得.
∴點靠近點的的三等分點處.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)m,n是兩條不同直線,,,是三個不同平面,給出下列四個命題:①若m⊥,n⊥,則m//n;②若//,//,m⊥,則m⊥;③若m//,n//,則m//n;④⊥,⊥,則//.其中正確命題的序號是_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)是同一球面上的四點,是邊長為6的等邊三角形,若三棱錐體積的最大值為,則該球的表面積為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐中,四邊形為矩形, 為等腰三角形, ,平面平面,且, , 分別為的中點.
(1)證明: 平面;
(2)證明:平面平面;
(3)求四棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,斜三棱柱中,為銳角,底面是以為斜邊的等腰直角三角形, .
(1)證明:平面 平面;
(2)若直線與底面成角為, ,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在極坐標(biāo)系中,曲線的極坐標(biāo)方程.以極點為原點,極軸為軸非負半軸建立平面直角坐標(biāo)系,且在兩坐標(biāo)系中取相同的長度單位,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(1)寫出曲線的參數(shù)方程和直線的普通方程;
(2)過曲線上任意一點作與直線相交的直線,該直線與直線所成的銳角為,設(shè)交點為,求的最大值和最小值,并求出取得最大值和最小值時點的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列同時滿足:①對于任意的正整數(shù), 恒成立;②對于給定的正整數(shù), 對于任意的正整數(shù)恒成立,則稱數(shù)列是“數(shù)列”.
(1)已知判斷數(shù)列是否為“數(shù)列”,并說明理由;
(2)已知數(shù)列是“數(shù)列”,且存在整數(shù),使得, , , 成等差數(shù)列,證明: 是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:經(jīng)過點(,),且兩個焦點,的坐標(biāo)依次為(1,0)和(1,0).
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)設(shè),是橢圓上的兩個動點,為坐標(biāo)原點,直線的斜率為,直線的斜率為,求當(dāng)為何值時,直線與以原點為圓心的定圓相切,并寫出此定圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
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