已知ABCD是矩形,AD=2AB,E,F(xiàn)分別是線段AB,BC的中點,PA⊥平面ABCD.
(Ⅰ)求證:DF⊥平面PAF;
(Ⅱ)在棱PA上找一點G,使EG∥平面PFD,當PA=AB=4時,求四面體E-GFD的體積.
(Ⅰ)由矩形ABCD中,AD=2AB,點F是BC的中點,得到平面;
(II)過,即為所求. 

試題分析:(Ⅰ)在矩形ABCD中,因為AD=2AB,點F是BC的中點,
所以平面                6分
(II)再過,所以平面,且 10分
所以平面平面,所以平面,點即為所求. 
因為,則,AG=1
                    12分
點評:簡單題,立體幾何題,是高考必考內容,往往涉及垂直關系、平行關系、角、距離、體積的計算。在計算問題中,有“幾何法”和“向量法”。利用幾何法,要遵循“一作、二證、三計算”的步驟。利用向量可簡化證明過程。(II)利用了“等積法”。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形均為菱形,,且.

(1)求證:;
(2)求證:;
(3)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下面四個命題:
①若直線平面,則內任何直線都與平行;
②若直線平面,則內任何直線都與垂直;
③若平面平面,則內任何直線都與平行;
④若平面平面,則內任何直線都與垂直。
其中正確的兩個命題是(  )
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖一,△ABC是正三角形,△ABD是等腰直角三角形,AB=BD=2。將△ABD沿邊AB折起, 使得△ABD與△ABC成直二面角,如圖二,在二面角中.

(1)求證:BD⊥AC;
(2)求D、C之間的距離;
(3)求DC與面ABD成的角的正弦值。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知在四棱錐中,,,,分別是的中點.

(Ⅰ)求證;
(Ⅱ)求證;
(Ⅲ)若,求二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知平面和直線,給出下列條件:①;②;③;④;⑤.則使成立的充分條件是      .(填序號)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在三棱錐P -ABC中,點P在平面ABC上的射影D是AC的中點.BC ="2AC=8,AB" =

(I )證明:平面PBC丄平面PAC
(II)若PD =,求二面角A-PB-C的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

將正方體的紙盒展開如圖,直線、在原正方體的位置關系是(    )
A.平行B.垂直C.相交成60°角 D.異面且成60°角

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分) 本題共有2個小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分6分.
如圖已知四棱錐的底面是邊長為6的正方形,側棱的長為8,且垂直于底面,點分別是的中點.求

(1)異面直線所成角的大小(結果用反三角函數(shù)值表示);
(2)四棱錐的表面積.

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