已知點(diǎn)P(-2,n)(n>0)在圓C:(x+1)2+y2=2上,
(1)求P點(diǎn)坐標(biāo)
(2)求過P點(diǎn)的圓C的切線方程.
考點(diǎn):圓的切線方程
專題:直線與圓
分析:(1)由已知得(-2+1)2+n2=2,從而求出P(-2,1).
(2)由已知得所求切線方程的斜率k=1,由此能求出過P點(diǎn)的圓C的切線方程.
解答: 解:(1)∵點(diǎn)P(-2,n)(n>0)在圓C:(x+1)2+y2=2上,
∴(-2+1)2+n2=2,
解得n=1或n=-1(舍),
∴P(-2,1).
(2)∵圓C:(x+1)2+y2=2的圓心C(-1,0),
∴kPC=
1-0
-2+1
=-1,
∴所求切線方程的斜率k=1,
∴過P點(diǎn)的圓C的切線方程y-1=x+2,
整理,得x-y+3=0.
點(diǎn)評(píng):本題考查點(diǎn)的坐標(biāo)的求法,考查圓的切線方程的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意圓的性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)有關(guān)于x的方程ax2-2bx+a=0.
(1)若a是從1,2兩個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),b是從1,2,3,4,5五個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率;
(2)若a是從區(qū)間[1,2]任取的一個(gè)數(shù),b是從區(qū)間[1,5]任取的一個(gè)數(shù),求上述方程沒有實(shí)根的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+4x+5
x2+4x+4
,求f(x)的單調(diào)區(qū)間,并比較f(-π)與f(
2
)的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y+1=
x
x-1
的圖象與函數(shù)y=2sinπx(-2≤x≤4)的圖象所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和等于( 。
A、2B、4C、6D、8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(5,0),B(0,4),C(-2,0)
(1)求BC邊長的中線AD所在直線方程
(2)求邊BC的中垂線所在直線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C1:x2+y2-2x-4y=0和圓C2:x2+y2-6x-4y+9=0相交
(1)求圓C1和圓C2公共弦所在直線方程
(2)求公共弦長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若0≤x≤2,求函數(shù)y=
1
2
×4x-3×2x+5的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列兩個(gè)函數(shù)完全相同的是( 。
A、y=x0與y=1
B、y=(
x
2與y=x
C、y=|x|與y=x
D、y=
3x3
與y=x

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)函數(shù)f(x)=
1-2log6x
的定義域?yàn)?div id="ln3pr3v" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)已知函數(shù)f(2x)的定義域是[-1,1],求f(x)的定義域.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案