如圖所示,質(zhì)點(diǎn)P在正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)上按逆時(shí)針方向前進(jìn),現(xiàn)在投擲一個(gè)質(zhì)地均勻、每個(gè)面上標(biāo)有一個(gè)數(shù)字的正方體玩具,它的六個(gè)面上所標(biāo)數(shù)字分別為1、1、2、2、3、3.質(zhì)點(diǎn)PA點(diǎn)出發(fā),規(guī)則如下:當(dāng)正方體朝上一面出現(xiàn)的數(shù)字是1,質(zhì)點(diǎn)P前進(jìn)一步(如由AB),當(dāng)正方體朝上一面出現(xiàn)的數(shù)字是2,質(zhì)點(diǎn)P前進(jìn)兩步(如由AC);當(dāng)正方體朝上一面出現(xiàn)的數(shù)字是3,質(zhì)點(diǎn)P前進(jìn)三步(如由AD).在質(zhì)點(diǎn)P轉(zhuǎn)一圈之前連續(xù)投擲,若超過一圈,則投擲終止.

(1)求點(diǎn)P恰好返回到點(diǎn)A的概率;

(2)在點(diǎn)P轉(zhuǎn)一圈恰能返回到點(diǎn)A的所有結(jié)果中,用隨機(jī)變量ξ表示點(diǎn)P恰能返回到點(diǎn)A的投擲次數(shù),求ξ的數(shù)學(xué)期望.


解:(1)事件“點(diǎn)P轉(zhuǎn)一圈恰能返回到點(diǎn)A”記為M;事件“投擲兩次點(diǎn)P就恰能返回到點(diǎn)A”記為B;事件“投擲三次點(diǎn)P就恰能返回到點(diǎn)A”記為D;事件“投擲四次點(diǎn)P就恰能返回到點(diǎn)A”記為E.投擲一次正方體玩具,朝上一面每個(gè)數(shù)字的出現(xiàn)都是等可能的,其概率為P1,因?yàn)橹煌稊S一次不可能返回到點(diǎn)A;若投擲兩次點(diǎn)P就恰能返回到點(diǎn)A,則朝上一面出現(xiàn)的兩個(gè)數(shù)字應(yīng)依次為:(1,3),(3,1),(2,2)三種結(jié)果,其概率為P(B)=2×3=;

若投擲三次點(diǎn)P恰能返回到點(diǎn)A,則朝上一面出現(xiàn)的三個(gè)數(shù)字應(yīng)依次為:

(1,1,2),(1,2,1),(2,1,1)三種結(jié)果,其概率為P(D)=3×3=

若投擲四次點(diǎn)P恰能返回到點(diǎn)A,則朝上一面出現(xiàn)的四個(gè)數(shù)字應(yīng)依次為:

(1,1,1,1),其概率為P(E)=4;

所以點(diǎn)P恰好返回到點(diǎn)A的概率為

P(M)=P(B)+P(D)+P(E)=.

(2)隨機(jī)變量ξ的可能取值為2,3,4.

ξ的分布列為所以E(ξ)=2×+3×+4×.即ξ的數(shù)學(xué)期望是.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知cosα=-,且tanα<0,則sin2α的值等于                (     )

  A.      B.      C.-      D.-

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若函數(shù)的部分圖象如圖所示,則的值可以是  (  。

(A)  (B)

(C)   (D)

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已知中,的對邊分別為

(1)判斷△的形狀,并求的取值范圍;

(2)如圖,三角形ABC的頂點(diǎn)分別在l1、l2上運(yùn)動,若直線l1直線l2 ,且相交于點(diǎn)O,求間距離的取值范圍.

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某次知識競賽規(guī)則如下:在主辦方預(yù)設(shè)的5個(gè)問題中,選手若能連續(xù)正確回答出兩個(gè)問題,即停止答題,晉級下一輪.假設(shè)某選手正確回答每個(gè)問題的概率都是0.8,且每個(gè)問題的回答結(jié)果相互獨(dú)立,則該選手恰好回答了4個(gè)問題就晉級下一輪的概率等于________.

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曲線C1的極坐標(biāo)方程ρcos2θ=sin θ,曲線C2的參數(shù)方程為,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x軸正半軸建立直角坐標(biāo)系,則曲線C1上的點(diǎn)與曲線C2上的點(diǎn)最近的距離為________.

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在直角坐標(biāo)系xOy中,以O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.圓C1,直線C2的極坐標(biāo)方程分別為ρ=4sin θ,ρcos=2.

(1)求C1C2交點(diǎn)的極坐標(biāo);

(2)設(shè)PC1的圓心,QC1C2交點(diǎn)連線的中點(diǎn).已知直線PQ的參數(shù)方程為 (t∈R為參數(shù)),求a,b的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某商店每天(開始營業(yè)時(shí))以每件15元的價(jià)格購入A商品若干(A商品在商店的保鮮時(shí)間為8小時(shí),該商店的營業(yè)時(shí)間也恰好為8小時(shí)),并開始以每件30元的價(jià)格出售,若前6小時(shí)內(nèi)所購進(jìn)的A商品沒有售完,則商店對沒賣出的A商品將以每件10元的價(jià)格低價(jià)處理完畢(根據(jù)經(jīng)驗(yàn),2小時(shí)內(nèi)完全能夠把A商品低價(jià)處理完畢,且處理完畢后,當(dāng)天不再購進(jìn)A商品).該商店統(tǒng)計(jì)了100天A商品在每天的前6小時(shí)內(nèi)的銷售量,由于某種原因銷售量頻數(shù)表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)被污損而不能看清,制成如下表格(注:視頻率為概率).

前6小時(shí)內(nèi)的銷售量X(單位:件)

3

4

5

頻數(shù)

30

x

y

(1)若某天商店購進(jìn)A商品4件,試求商店該天銷售A商品獲取利潤ξ的分布列和均值;

(2)若商店每天在購進(jìn)4件A商品時(shí)所獲得的平均利潤最大,求x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


5名籃球運(yùn)動員比賽前將外衣放在休息室,比賽后都回休息室取衣服.由于燈光暗淡,只有2人拿到自己的外衣,另外3人拿到別人外衣的情況有________種.  

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