【題目】給出下列命題:

(1)函數(shù)的圖象關(guān)于點對稱;

(2)函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù);

(3)函數(shù)是偶函數(shù);

(4)存在實數(shù),使;

(5)如果函數(shù)的圖象關(guān)于點中心對稱,那么的最小值為.

其中正確的命題的序號是___________.

【答案】(1)(3)(4)

【解析】

根據(jù)正弦函數(shù)的中心對稱和單調(diào)性判斷(1)(2);利用誘導(dǎo)公式將化簡即可判斷(3);利用輔助角公式求出函數(shù)的值域即可判斷(4);根據(jù)余弦函數(shù)的中心對稱判斷(5)

對(1),令,則,當時,,故(1)正確;

對(2),令,則,顯然,故(2)錯誤;

對(3),,是偶函數(shù),故(3)正確;

對(4),,而,所以存在實數(shù),使,故(4)正確;

5)當時,,則,令,則的最小值為,故(5)錯誤.

故答案為:(1)(3)(4).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某污水處理廠要在個矩形ABCD的池底水平鋪設(shè)污水凈化管道(,E是直角頂點)來處理污水,管道越長,污水凈化效果越好,設(shè)計要求管道的接口EAB的中點,F、G分別落在AD、BC上,且,,設(shè).

1)試將污水管道的長度l表示成的函數(shù),并寫出定義域;

2)當為何值時,污水凈化效果最好,并求此時管道的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)運算是指在明晰運算對象的基礎(chǔ)上,依據(jù)運算法則解決數(shù)學(xué)問題的素養(yǎng).因為運算,數(shù)的威力無限;沒有運算,數(shù)就只是一個符號.對數(shù)運算與指數(shù)冪運算是兩類重要的運算.

(1)對數(shù)的運算性質(zhì)降低了運算的級別,簡化了運算,在數(shù)學(xué)發(fā)展史上是偉大的成就.對數(shù)運算性質(zhì)的推導(dǎo)有很多方法.請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識推導(dǎo)如下的對數(shù)運算性質(zhì):如果,且,,那么;

(2)請你運用上述對數(shù)運算性質(zhì)計算的值;

(3)因為,所以的位數(shù)為4(一個自然數(shù)數(shù)位的個數(shù),叫做位數(shù)).請你運用所學(xué)過的對數(shù)運算的知識,判斷的位數(shù).(注)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平行六面體中,

求證:(1);

(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)2017年招聘員工,其中五種崗位的應(yīng)聘人數(shù)、錄用人數(shù)和錄用比例(精確到如下:

崗位

男性應(yīng)聘人數(shù)

男性錄用人數(shù)

男性錄用比例

女性應(yīng)聘人數(shù)

女性錄用人數(shù)

女性錄用比例

269

167

40

24

40

12

202

62

177

57

184

59

44

26

38

22

3

2

3

2

總計

533

264

467

169

(Ⅰ)從表中所有應(yīng)聘人員中隨機選擇1人,試估計此人被錄用的概率;

從應(yīng)聘崗位的6人中隨機選擇2人.記為這2人中被錄用的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

表中各崗位的男性、女性錄用比例都接近(二者之差的絕對值不大),但男性的總錄用比例卻明顯高于女性的總錄用比例.研究發(fā)現(xiàn),若只考慮其中某四種崗位,則男性、女性的總錄用比例也接近,請寫出這四種崗位.(只需寫出結(jié)論

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法的錯誤的是( 。

A. 經(jīng)過定點的傾斜角不為的直線的方程都可以表示為

B. 經(jīng)過定點的傾斜角不為的直線的方程都可以表示為

C. 不經(jīng)過原點的直線的方程都可以表示為

D. 經(jīng)過任意兩個不同的點、直線的方程都可以表示為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在四棱錐中,平面⊥平面, ,

(Ⅰ)求證: ⊥平面;

(Ⅱ)求證: ;

(Ⅲ)若點在棱上,且平面,求的值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的圖象所過的定點為,光線沿直線射入,遇直線后反射,且反射光線所在的直線經(jīng)過點,求的值和的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)命題p:方程x2+2m-4x+m=0有兩個不等的實數(shù)根:命題qx[2,3],不等式x2-4x+13≥m2恒成立.

1)若命題p為真命題,則實數(shù)m的取值范圍;

2)若命題pq為真命題,命題pq為假命題,求實數(shù)m的取值范圍.

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