為了調(diào)查學(xué)生攜帶手機(jī)的情況,學(xué)校對(duì)高一、高二、高三三個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,已知高一有學(xué)生l000人、高二有1200人;三個(gè)年級(jí)總共抽取了66人,其中高一抽取了20人,則高三年級(jí)的全部學(xué)生數(shù)為( )
A.1000 | B.1100 | C.1200 | D.1300 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某單位隨機(jī)統(tǒng)計(jì)了某4天的用電量(度)與當(dāng)天氣溫()如下表,以了解二者的關(guān)系。
氣溫() | 18 | 13 | 10 | -1 |
用電量(度) | 24 | 34 | 38 | 64 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是根據(jù)變量x,y的觀測(cè)數(shù)據(jù)得到的散點(diǎn)圖,由這些散點(diǎn)圖可以判斷變量x,y具有相關(guān)關(guān)系的圖是( )
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知的取值如下表:
根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求出y對(duì)x的線性回歸方程為,則表中的數(shù)據(jù)a的值為( )
A.4.6 | B.4.8 | C.5.45 | D.5.55 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某學(xué)校從高三甲、乙兩個(gè)班中各選6名同掌參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,他們?nèi)〉玫某煽?jī)(滿(mǎn)分100分)的莖葉圖如右圖所示,其中甲班學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是85,乙班學(xué)生成績(jī)的平均分為81,則x+y的值為
A.6 | B.7 | C.8 | D.9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
月底,某商場(chǎng)想通過(guò)抽取發(fā)票的10%來(lái)估計(jì)該月的銷(xiāo)售額,先將該月的全部銷(xiāo)售發(fā)票存根進(jìn)行了編號(hào):1,2,3,…,然后擬采用系統(tǒng)抽樣的方法獲取一個(gè)樣本.若從編號(hào)為1,2,…,10的前10張發(fā)票存根中隨機(jī)抽取一張,然后再按系統(tǒng)抽樣的方法依編號(hào)逐次產(chǎn)生第二張、第三張、第四張、…,則抽樣中產(chǎn)生的第二張已編號(hào)的發(fā)票存根,其編號(hào)不可能是( )
A.19 | B.17 | C.23 | D.13 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
一臺(tái)機(jī)器由于使用時(shí)間較長(zhǎng),但還可以使用,它按不同的轉(zhuǎn)速生產(chǎn)出來(lái)的某機(jī)器零件有一些會(huì)有缺點(diǎn),每小時(shí)生產(chǎn)有缺點(diǎn)零件的多少隨機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的速度而變化,下表是抽樣試驗(yàn)結(jié)果:
轉(zhuǎn)速x/(rad/s) | 16 | 14 | 12 | 8 |
每小時(shí)生產(chǎn)有缺點(diǎn)的零件數(shù)y/件 | 11 | 9 | 8 | 5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
樣本中共有五個(gè)個(gè)體,其值分別為a,0,1,2,3.若該樣本的平均值為1,則樣本方差為( 。
A. | B. | C. | D.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某校開(kāi)展“愛(ài)我海西、愛(ài)我家鄉(xiāng)”攝影比賽,9位評(píng)委為參賽作品A給出的分?jǐn)?shù)如下圖所示.記分員在去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后,算得平均分為91.復(fù)核員在復(fù)核時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)數(shù)字(莖葉圖中的x)無(wú)法看清.若記分員計(jì)算無(wú)誤,則數(shù)字x應(yīng)該是( ).
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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