若x,y滿足約束條件
x≥0
y≥0
y+x≤4
,P為上述不等式組表示的平面區(qū)域,則
(1)目標(biāo)函數(shù)z=y-x的最小值為
 
;
(2)當(dāng)b從-4連續(xù)變化到
 
時(shí),動(dòng)直線y-x=b掃過P中的那部分區(qū)域的面積為7.
考點(diǎn):簡單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論.
解答: 解:(1)由z=y-x得y=x+z,
作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖(陰影部分OAB):
平移直線y=x+z由圖象可知當(dāng)直線y=x+z經(jīng)過點(diǎn)A(4,0)時(shí),直線y=x+z的截距最小,此時(shí)z也最小,
將A(4,0)代入目標(biāo)函數(shù)z=y-x,
得z=-4.
(2)∵A(4,0),B(0,4),∴三角形OAB的面積S=
1
2
×4×4=8
,
當(dāng)直線y-x=b過原點(diǎn)時(shí),對應(yīng)的面積為三角形面積的一半,為4,
若動(dòng)直線y-x=b掃過P中的那部分區(qū)域的面積為7.
則直線y-x=b對應(yīng)的圖形BCD的面積為1,且0<b<4,
當(dāng)x=0時(shí),y=b,即D(0,b),
y+x=4
y-x=b
,解得
x=
4-b
2
y=
4+b
2
,即C(
4-b
2
,
4+b
2
),
則三角形BCD的面積S=
1
2
×(4-b)×
4-b
2
=1,
即(4-b)2=4,解得b=2或b=6(舍去),
故答案為:-4,2
點(diǎn)評:本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決線性規(guī)劃問題中的基本方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a、b是兩條不同的直線,α、β是兩個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)判斷:
①若a⊥b,a⊥α,則b∥α
②若a⊥β,α⊥β,則a∥α
③若a∥α,a⊥β,則α⊥β
④若a⊥b,a⊥α,b⊥β,則α⊥β
其中正確的個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
OA
|=1,|
OB
|=1,∠AOB=
3
OC
=
1
2
OA
+
1
4
OB
,則
OA
OC
的夾角大小為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

類比正弦定理,如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,二面角B-AA1-C、C-BB1-A、B-CC1-A,所成的平面角分別為α、β、γ,則有
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于向量的命題中,
a
b
=
b
a
;
a
0
b
0
,
c
0
,則(
a
b
)•
c
=
a
•(
b
c
);
a
b
=
b
c
a
0
,
b
0
,則
a
=
c

④若
a
0
,
b
0
,且
a
b
,則|
a
+
b
|=|
a
-
b
|.
正確命題的序號(hào)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形ABCD的邊長為1,則|
AB
+
AD
|為( 。
A、1
B、
2
C、3
D、2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列空間幾何體能較合適作為平面等邊三角形的類比對象的是( 。
A、正四棱錐B、正方體
C、正四面體D、球

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出下列四個(gè)結(jié)論:
①“2a>2b”是“l(fā)og2a>log2b”的充要條件;
②命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根”的逆否命題為:“若方程x2+x-m=0沒有實(shí)數(shù)根,則m≤0”;
③函數(shù)f(x)=
(x-4)ln(x-2)
x-3
只有1個(gè)零點(diǎn).
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合M={1,2,4},N={x|x是8的約數(shù)},則M與N的關(guān)系是( 。
A、M=NB、N⊆M
C、M⊆ND、M?N

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同步練習(xí)冊答案