如圖,在直棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD∥BC,∠BAD=90°,A1C1⊥B1D ,BC=1,AD=AA1=3.

(Ⅰ)證明:平面ACD1⊥平面B1BDD1;

(Ⅱ)求直線B1C1與平面ACD1所成角的正弦值.


方法一 (1)證明

 ∵ AA1∥CC1且AA1=CC1,∴AC∥A1C1

∵A1C1⊥B1D ,∴AC⊥B1D

因為BB1⊥平面ABCD,AC平面ABCD,所以AC⊥BB1. ,

所以AC⊥平面B1BDD1   又因為AC面ACD1,       平面ACD1⊥平面B1BDD1;

(2)解 因為B1C1∥AD,所以直線B1C1與平面ACD1所成的角等于直線AD與平面ACD1所成的角(記為θ).如圖,連接A1D,因為棱柱ABCD-A1B1C1D1是直棱柱,且∠B1A1D1=∠BAD=90°,

所以A1B1⊥平面ADD1A1,從而A1B1⊥AD1.又AD=AA1=3,所以四邊形ADD1A1是正方形.

于是A1D⊥AD1,故AD1⊥平面A1B1D,于是AD1⊥B1D.

由(1)知,AC⊥B1D,所以B1D⊥平面ACD1.故∠ADB1=90°-θ,在直角梯形ABCD中,

因為AC⊥BD,所以∠BAC=∠ADB.從而Rt△ABC∽Rt△DAB,故

即AB=.

連接AB1,易知△AB1D是直角三角形,且B1D2=BB+BD2=BB+AB2+AD2=21,

即B1D=.在Rt△AB1D中,cos∠ADB1=

即cos(90°-θ)=.  

從而sin θ=.   即直線B1C1與平面ACD1所成角的正弦值為.

方法二 (1)證明 易知,AB,AD,AA1兩兩垂直.如圖,以A為坐標原點,AB,AD,AA1所在直線分別為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標系.

設AB=t,則相關各點的坐標為A(0,0,0),B(t,0,0),B1(t,0,3),  C(t,1,0),C1(t,1,3),D(0,3,0),D1(0,3,3).

從而=(-t,3,-3),=(t,1,0),=(-t,3,0).

因為AC⊥BD,所以·-t2+3+0=0,解得t=或t=-(舍去).

于是=(-,3,-3),=(,1,0),

因為=-3+3+0=0,  所以⊥,即AC⊥B1D.

 因為BB1⊥平面ABCD,AC平面ABCD,

所以AC⊥BB1. ,所以AC⊥平面B1BDD1

又因為AC面ACD1,       平面ACD1⊥平面B1BDD1;

(2)解 由(1)知,=(0,3,3),=(,1,0),=(0,1,0).

設n=(x,y,z)是平面ACD1的一個法向量,則,即

令x=1,則n=(1,-,).設直線B1C1與平面ACD1所成角為θ,則

sin θ=|cos〈n,〉|==.

即直線B1C1與平面ACD1所成角的正弦值為.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


數(shù)列中,,,的個位數(shù)字,的前項和,則        .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知x>0,y>0,x+2y+2xy=8,則x+2y的最小值是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


將三封信件投入兩個郵箱,每個郵箱都有信件的概率是(      )

(A)1      (B)       (C)      (D)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知向量a,b的夾角為,若 |a|=3,|b|=4,|a+b|=|a|,則實數(shù)的值為 ________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知曲線,直線為參數(shù))

(I)寫出曲線的參數(shù)方程,直線的普通方程;

(II)過曲線上任意一點作與夾角為30°的直線,交于點,求的最大值及此時P點的坐標。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知為等比數(shù)列,,,則(     )

                            

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線是圓心在極軸上且經過極點的圓,射線與曲線交于點

(1)求曲線,的方程;

(2)是曲線上的兩點,求的值;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:


已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.

(I)求函數(shù)的解析式,并寫出 的單調減區(qū)間;

(II)已知的內角分別是A,B, C,角A為銳角,且的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案