設(shè)函數(shù),則滿足的取值范圍是

A. B. C. D.

 

D

【解析】

試題分析:由函數(shù)可知對進行討論, 即可求得滿足的取值范圍

Ⅰ當(dāng)解得

Ⅱ當(dāng)解得

綜上

故選D

考點:函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江寧波市高一第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知,則

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河南省鄭州市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某商場經(jīng)營一批進價是30/件的商品,在市場試銷中發(fā)現(xiàn),此商品銷售價元與日銷售量件之間有如下關(guān)系:

x

45

50

y

27

12

(I)確定的一個一次函數(shù)關(guān)系式

)若日銷售利潤為P元,根據(jù)(I)中關(guān)系寫出P關(guān)于的函數(shù)關(guān)系,并指出當(dāng)銷售單價為多少元時,才能獲得最大的日銷售利潤?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河南省鄭州市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若集合,則=( )

A. B.

C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河南周口市英文學(xué)校高一上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知關(guān)于的函數(shù)上是減函數(shù),則的取值范圍是 .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河南周口市英文學(xué)校高一上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為( )

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河南周口中英文學(xué)校高一下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某單位有2000名職工,老年、中年、青年分布在管理、技術(shù)開發(fā)、營銷、生產(chǎn)各部門中,如下表所示:

人數(shù)

管理

技術(shù)開發(fā)

營銷

生產(chǎn)

共計

老年

40

40

40

80

200

中年

80

120

160

240

600

青年

40

160

280

720

1 200

小計

160

320

480

1 040

2 000

(1)若要抽取40人調(diào)查身體狀況,則應(yīng)怎樣抽樣?

(2)若要開一個25人的討論單位發(fā)展與薪金調(diào)整方面的座談會,則應(yīng)怎樣抽選出席人?

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河南周口中英文學(xué)校高一下第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩名同學(xué)在5次數(shù)學(xué)考試中,成績統(tǒng)計用莖葉圖表示如圖所示,若甲、乙兩人的平均成績分別用表示,則下列結(jié)論正確的是(  )

A.,且甲比乙成績穩(wěn)定 B.,且乙比甲成績穩(wěn)定

C.,且甲比乙成績穩(wěn)定 D.,且乙比甲成績穩(wěn)定

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河北省邯鄲市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某公司為了適應(yīng)市場需求對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)做了重大調(diào)整,調(diào)整后初期利潤增長迅速,之后增長越來越慢,若要建立恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)模型來反映該公司調(diào)整后利潤與時間的關(guān)系,可選用( )

A.一次函數(shù) B.二次函數(shù) C.指數(shù)型函數(shù) D.對數(shù)型函數(shù)

 

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