【題目】用更相減損術(shù)求459與357的最大公約數(shù),需要做減法的次數(shù)為 ( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某衛(wèi)生單位為了支援抗震救災(zāi),要在18名志愿者中選取6人組成醫(yī)療小組去參加救治工作,請(qǐng)用抽簽法設(shè)計(jì)抽樣方案.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的程序執(zhí)行后輸出A的值為 ( )
A=10
B=20
C=A
D=B
B=C
A=B
PRINT A
END
A. 6 B. 8 C. 10 D. 20
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知程序如圖,若a=35,則程序運(yùn)行后結(jié)果是____.
INPUT a
b=a\10-a/10+a MOD 10
PRINT b
END
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若集合P={y|y≥0},且P∪Q=Q,則集合Q可能是( 。
A.{y|y=x2+1}
B.{y|y=2x}
C.{y|y=lgx}
D.
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【題目】設(shè)命題p:x0>0,cosx0+sinx0>1,則¬p為( )
A.x>0,cosx+sinx>1
B.x0≤0,cosx0+sinx0≤1
C.x>0,cosx+sinx≤1
D.x0>0,cosx0+sinx0≤1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為 ( )
①如果兩個(gè)正整數(shù)互質(zhì),那么它們的最大公約數(shù)是1,最小公倍數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的乘積;
②如果兩個(gè)正整數(shù)中,較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù),那么較小數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù),較大數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù);
③兩個(gè)正整數(shù)分別除以它們的最大公約數(shù),所得的商互質(zhì);
④兩個(gè)正整數(shù)的最大公約數(shù)與它們的最小公倍數(shù)的乘積等于這兩個(gè)數(shù)的乘積.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】lgx,lgy,lgz成等差數(shù)列是由y2=zx成立的( 。
A.充分非必要條件
B.必要非充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)一個(gè)容量為N的總體抽取容量為n的樣本,當(dāng)選取簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時(shí),總體中每個(gè)個(gè)體被抽中的概率分別為P1 , P2 , P3 , 則( )
A.P1=P2<P3
B.P2=P3<P1
C.P1=P3<P2
D.P1=P2=P3
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