函數(shù)f(x)=
1-x
x
+ln2x在x=
 
處取得極小值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:求f′(x),并令f′(x)=0,求得的x即是函數(shù)f(x)的極值點(diǎn).
解答: 解:令f′(x)=
-x-1+x
x2
+
1
x
=
x-1
x2
=0得x=1;
∴x∈(0,1)時(shí),f′(x)<0;x∈(1,+∞)時(shí),f′(x)>0;
∴x=1時(shí)函數(shù)f(x)取得極小值;
即函數(shù)f(x)在x=1處取得極值.
點(diǎn)評(píng):考查極值的定義及求法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,事件“朝上出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”記為A,事件“朝上的點(diǎn)數(shù)不大于3”記為B.
(1)求P(A)和P(
.
B
);
(2)求P(A∪
.
B
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式|2x-1|≥3的解集是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

.
  1      3     2
-1    -1     1
  0      1     4
.
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=log2(-x2+5x-6)的遞增區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一枚硬幣連擲兩次,出現(xiàn)一次正面的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖的程序框圖,則輸出Sn=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

五位同學(xué)圍成一圈依序循環(huán)報(bào)數(shù),規(guī)定:
①第一位同學(xué)首次報(bào)出的數(shù)為1,第二位同學(xué)首次報(bào)出的數(shù)也為1,之后每位同學(xué)所報(bào)出的數(shù)都是前兩位同學(xué)所報(bào)出的數(shù)之和;
②若報(bào)出的數(shù)為2的倍數(shù),則報(bào)該數(shù)的同學(xué)需拍手一次,已知甲同學(xué)第一個(gè)報(bào)數(shù),當(dāng)五位同學(xué)依序循環(huán)報(bào)到第100個(gè)數(shù)時(shí),甲同學(xué)拍手的總次數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,曲線ρ=2sin(θ-
π
3
)關(guān)于( 。
A、直線θ=
π
3
對(duì)稱
B、直線θ=
6
對(duì)稱
C、點(diǎn)(2,
π
3
)中心對(duì)稱
D、極點(diǎn)中心對(duì)稱

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