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【題目】解答
(1)求函數f(x)= (x<﹣1)的最大值,并求相應的x的值.
(2)已知正數a,b滿足2a2+3b2=9,求a 的最大值并求此時a和b的值.

【答案】
(1)解: ,

=

∵x<﹣1,

∴x+1<0,

∴﹣(x+1)>0,

當且僅當 時,

f(x)取最大值1


(2)解:a,b都是正數, ,

,

當且僅當2a2=3+3b2,又2a2+3b2=9,得 時,

有最大值


【解析】(1)由題意可知 ,由x<﹣1,﹣(x+1)>0,由基本不等式的性質 ,即可求得函數f(x)的最大值,及x的值;(2)由2a2+3b2=9,即平方和為定值,求積的最大值,可以根據條件配成平方和為定值的形式,再用基本為等式求最大值,要注意取等號的條件.
【考點精析】掌握函數的最值及其幾何意義和基本不等式是解答本題的根本,需要知道利用二次函數的性質(配方法)求函數的最大(。┲;利用圖象求函數的最大(。┲;利用函數單調性的判斷函數的最大(小)值;基本不等式:,(當且僅當時取到等號);變形公式:

練習冊系列答案
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【題目】給出下列命題:
①函數 是奇函數;
②存在實數α,使得sinα+cosα= ;
③若α,β是第一象限角且α<β,則tanα<tanβ;
是函數 的一條對稱軸方程;
⑤函數 的圖象關于點 成中心對稱圖形.
其中命題正確的是(填序號).

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【題目】為了得到函數y=2sin( ),x∈R的圖象只需把函數y=2sinx,x∈R的圖象上所有的點(
A.向右平移 個單位長度,再把所有各點的橫坐標縮短到原來的
B.向左平移 個單位長度,再把所有各點的橫坐標伸長到原來的3倍
C.向左平移 個單位長度,再把所有各點的橫坐標縮短到原來的
D.向右平移 個單位長度,再把所有各點的橫坐標伸長到原來的3倍

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【題目】已知{an}是等差數列,Sn是其前n項和,
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(2)a1+a2+a3+a4=124,an+an1+an2+an3=156,Sn=210,求項數n.

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【題目】在R上定義運算⊙:a⊙b=ab+2a+b,則滿足x⊙(x﹣2)<0的實數x的取值范圍為

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(1)求 的值;
(2)若A=60°,求 的值.

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【題目】已知正項數列{an}的前n項和為Sn , 且2Sn=(an﹣1)(an+2),
(1)求數列{an}的通項公式
(2)設數列{ }的前n項和為Tn , 試比較Tn 的大。

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,0<φ< )的部分圖象如圖.
(1)求f(x)的解析式;
(2)將函數y=f(x)的圖象上所有點的縱坐標不變,橫坐標縮短為原來的 倍,再將所得函數圖象向右平移 個單位,得到函數y=g(x)的圖象,求g(x)的單調遞增區(qū)間.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐E﹣ABCD中,AE⊥DE,CD⊥平面ADE,AB⊥平面ADE,CD=DA=6,AB=2,DE=3.
(1)求棱錐C﹣ADE的體積;
(2)在線段DE上是否存在一點P,使AF∥平面BCE?若存在,求出 的值;若不存在,請說明理由.

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