已知函數(shù)
(1)求處切線方程;
(2)求證:函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減;
(3)若不等式對任意的都成立,求實數(shù)的最大值.
(1);(2)詳見解析;(3)

試題分析:(1)先求導(dǎo)函數(shù),再求,再用點斜式方程求切線方程;(2)要證明函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,只需證明恒成立,先求導(dǎo),分母大于0,只需證明分子小于0恒成立,構(gòu)造函數(shù),說明其最大值小于0即可,這樣就把問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最大值問題了,繼續(xù)求導(dǎo),發(fā)現(xiàn),故遞減,所以;
(3)恒成立問題可以考慮參變分離,兩邊取自然對數(shù)得,從而參變分離為,只需用導(dǎo)數(shù)求右邊函數(shù)的最小值即可,為了便于求導(dǎo)可換元,設(shè),則,進(jìn)而用導(dǎo)數(shù)求其最小值.
試題解析:(1)由已知切線方程;
(2),令= , 在(0,1)上是減函數(shù);
(3) 兩邊取對數(shù) 即,令 設(shè),設(shè), 由(2)知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,上是減函數(shù)上是減函數(shù) 即.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù),若在點處的切線斜率為
(Ⅰ)用表示;
(Ⅱ)設(shè),若對定義域內(nèi)的恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

己知函數(shù) .
(I)若是,的極值點,討論的單調(diào)性;
(II)當(dāng)時,證明:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)試求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若 直線與曲線相交于不同兩點,若 試證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

若函數(shù)為實常數(shù)).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)處的切線方程;
(2)設(shè).
①求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
②若函數(shù)的定義域為,求函數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè),函數(shù).
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)時,求函數(shù)上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若在區(qū)間上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x-ax+(a-1)。
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)若,設(shè)
(。┣笞Cg(x)為單調(diào)遞增函數(shù);
(ⅱ)求證對任意x,x,xx,有

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè),函數(shù) 
(1)當(dāng)時,求曲線處的切線方程;
(2)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)時,求函數(shù)的最小值

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