【題目】如圖所示,已知空間四邊形OABC各邊及對(duì)角線長都相等,E,F(xiàn)分別為AB,OC的中點(diǎn),求0E與BF所成角的余弦值.
【答案】解:連結(jié)CE,取CE中點(diǎn)G,連結(jié)FG、BG,
∵空間四邊形OABC各邊及對(duì)角線長都相等,E,F(xiàn)分別為AB,OC的中點(diǎn),
∴FG∥OE,∴∠BFG是0E與BF所成角,
設(shè)AB=2,則OE=CE=BF= = ,
GF=EG= ,
BG= = = ,
∴cos∠BFG= = = .
∴0E與BF所成角的余弦值為 .
【解析】連結(jié)CE,取CE中點(diǎn)G,連結(jié)FG、BG,則FG∥OE,∠BFG是0E與BF所成角,由此利用余弦定理能求出0E與BF所成角的余弦值.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解異面直線及其所成的角的相關(guān)知識(shí),掌握異面直線所成角的求法:1、平移法:在異面直線中的一條直線中選擇一特殊點(diǎn),作另一條的平行線;2、補(bǔ)形法:把空間圖形補(bǔ)成熟悉的或完整的幾何體,如正方體、平行六面體、長方體等,其目的在于容易發(fā)現(xiàn)兩條異面直線間的關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)φ(x)=a2x﹣ax(a>0,a≠1).
(1)求函數(shù)φ(x)在[﹣2,2]上的最大值;
(2)當(dāng)a= 時(shí),φ(x)≤t2﹣2mt+2對(duì)所有的x∈[﹣2,2]及m∈[﹣1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年9月,第22屆魯臺(tái)經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)在濰坊魯臺(tái)會(huì)展中心舉行,在會(huì)展期間某展銷商銷售一種商品,根據(jù)市場調(diào)查,每件商品售價(jià)x(元)與銷量t(萬元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,又知供貨價(jià)格與銷量呈反比,比例系數(shù)為20.(注:每件產(chǎn)品利潤=售價(jià)﹣供貨價(jià)格)
(1)求售價(jià)15元時(shí)的銷量及此時(shí)的供貨價(jià)格;
(2)當(dāng)銷售價(jià)格為多少時(shí)總利潤最大,并求出最大利潤.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形OAB的邊長為8 ,且三個(gè)頂點(diǎn)均在拋物線E:y2=2px(p>0)上,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)證明:A、B兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱;
(2)求拋物線E的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的側(cè)棱與底面垂直,體積為 ,底面是邊長為 的正三角形,若P為底面A1B1C1的中心,則PA與平面A1B1C1所成角的大小為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 的離心率 ,過點(diǎn)A(0,﹣b)和B(a,0)的直線與原點(diǎn)的距離為 .
(1)求橢圓的方程;
(2)已知定點(diǎn)E(﹣1,0),若直線y=kx+2(k≠0)與橢圓交于C、D兩點(diǎn),問:是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過E點(diǎn)?請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是正方形,△PAB與△PAD均是以A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,點(diǎn)F是PB的中點(diǎn),點(diǎn)E是邊BC上的任意一點(diǎn).
(1)求證:AF⊥EF;
(2)求二面角A﹣PC﹣B的平面角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為2 的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,M是A1B1的中點(diǎn),點(diǎn)P是側(cè)面CDD1C1上的動(dòng)點(diǎn),且MP∥截面AB1C,則線段MP長度的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx圖象與直線x﹣y﹣4=0相切于(1,f(1))
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)若方程f(x)=m﹣7x有三個(gè)解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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