如圖是某直三棱柱(側(cè)棱與底面垂直)被削去一部分后的直觀圖與三視圖中的側(cè)(左)視圖、俯視圖,側(cè)(左)視圖是底邊長分別為2和4的直角梯形,俯視圖是直角邊長為2的等腰直角三角形.
(Ⅰ)求出該幾何體的體積;
(Ⅱ)求證:平面BDE⊥平面BCD;
(Ⅲ)求直線CE與平面BDE的夾角正弦值.
考點(diǎn):平面與平面垂直的判定,由三視圖求面積、體積,直線與平面所成的角
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)證明AB⊥平面ACDE,即可求出四棱錐B-ACDE的體積;
(Ⅱ)以A為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面BDE和平面BCD的法向量,證明其數(shù)量積為0,即可證明平面BDE⊥平面BCD;
(Ⅲ)利用向量的夾角公式,即可求直線CE與平面BDE的夾角正弦值.
解答: (Ⅰ)解:由題意可知,四棱錐B-ACDE中,
AE⊥平面ABC,∴AE⊥AB,
又AB⊥AC,且AE和AC相交,
∴AB⊥平面ACDE,
又AC=AB=AE=2,CD=4,
則四棱錐B-ACDE的體積為V=
1
3
SACDE•AB=
1
3
×
(4+2)×2
2
×2=4
.…(4分)
(Ⅱ)證明:如圖,以A為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,
∴B(2,0,0),C(0,2,0),E(0,0,2),D(0,2,4)
BE
=(-2,0,2),
DE
=(0,-2,-2)
BC
=(-2,2,0),
CD
=(0,0,4)
…(5分)
設(shè)平面BDE和平面BCD的法向量分別為
m
=(x1,y1,z1),
n
=(x2,y2z2)
m
BE
=-2x1+2z1=0,
m
DE
=-2y1-2z1=0
,取
m
=(1,-1,1)
…(6分)
n
BC
=-2x2+2y2=0,
n
CD
=4z2=0,取
n
=(1,1,0)…(7分)
m
n
=1-1+0=0
,∴
m
n

∴平面BDE⊥平面BCD           …(8分)
(Ⅲ)解:
CE
=(0,-2,2)
,
cos<
m
,
CE
>=
2+2
3
8
=
6
3
…(11分)
直線CE與平面BDE的夾角正弦值為
6
3
…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查幾何體的體積、面面垂直考查線面角,考查向量知識(shí)的運(yùn)用,考查學(xué)生分析解決問題的能力,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)列{an}滿足a1=2且an+an-1=2n+2n-1,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則log2(S2012+2)等于( 。
A、2013B、2012
C、2011D、2010

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別F1、F2焦距為2,且與雙曲線
x2
2
-y2=1共頂點(diǎn).P為橢圓C上一點(diǎn),直線PF1交橢圓C于另一點(diǎn)Q.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,b),求過P、Q、F2三點(diǎn)的圓的方程;
(3)若
F1P
QF1
,且λ∈[
1
2
,2],求
OP
OQ
的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中裝有10個(gè)大小相同的黑球和白球.已知從袋中任意摸出2個(gè)球,至少得到1個(gè)白球的概率是
7
9

(1)求白球的個(gè)數(shù);
(2)從袋中任意摸出3個(gè)球,記得到白球的個(gè)數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A為銳角sinA=
3
5
,tan(A-B)=-
1
2
,
(1)求tanA及cos2A的值  
(2)求tanB的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)P(x,y)是直線kx+y+4=0(k>0)上一動(dòng)點(diǎn),PA,PB是圓C:x2+y2-2y=0的兩條切線,A、B是切點(diǎn),若四邊形PACB的最小面積是2,則k的值為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3x-2,數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且點(diǎn)(an,2Sn)在函數(shù)y=f(x)的圖象上;
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=f(an),數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,若 
T2n+4n
Tn+2n
<an+1+t對(duì)任意的n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,d為常數(shù),已知對(duì)?n,m∈N*,當(dāng)n>m,總有Sn-Sm=Sn-m+m(n-m)d成立
(1)求證:數(shù)列{an}是等差數(shù)列;
(2)若正整數(shù)n,m,k成等差數(shù)列,比較Sn+Sk與2Sm的大小,并說明理由;
(3)探究:命題p:“對(duì)?n,m∈N*,當(dāng)n>m時(shí),總有Sn-Sm=Sn-m+m(n-m)d”是命題q:“數(shù)列{an}是等差數(shù)列”的充要條件嗎?請(qǐng)證明你的結(jié)論;由此類比,請(qǐng)你寫出數(shù)列{bn}是等比數(shù)列(公比為q,且q≠0)的充要條件(無需證明)?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
a
|=1,|
b
|=
2

(1)若
a
b
,求
a
b

(2)若
a
,
b
的夾角為135°,求|
a
+
b
|;
(3)若
a
-
b
a
垂直,求
a
b
的夾角.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案