設(shè)，表示不超過(guò)的最大整數(shù)，若存在實(shí)數(shù)，使得，，…，同時(shí)成立，則正整數(shù)的最大值是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆四川綿陽(yáng)市高三一診考試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù).

（1）若對(duì)任意的恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（2）判斷在區(qū)間上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)，并證明你的結(jié)論.（參考數(shù)據(jù)：，）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆四川綿陽(yáng)市高三一診考試數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合，，則（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東蒙陰縣一中高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

三個(gè)數(shù)，，之間的大小關(guān)系是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧重點(diǎn)高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某產(chǎn)品關(guān)稅與市場(chǎng)供應(yīng)量的關(guān)系近似地滿足：（其中為關(guān)稅的稅率，且，為市場(chǎng)價(jià)格，，為正常數(shù)），當(dāng)時(shí)，市場(chǎng)供應(yīng)量曲線如圖所示：

（1）根據(jù)函數(shù)圖象求，的值；

（2）若市場(chǎng)需求量，它近似滿足．當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格為均衡價(jià)格，為使均衡價(jià)格控

制在不低于9元的范圍內(nèi)，求稅率的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧重點(diǎn)高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個(gè)命題：

（1）函數(shù)在時(shí)是增函數(shù)，時(shí)也是增函數(shù)，所以是增函數(shù)；

（2）若，且，則；

（3）函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍是；

（4）的減區(qū)間為．

其中正確的個(gè)數(shù)是（ ）

A．0 B．1 C．2 D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧重點(diǎn)高中協(xié)作校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（ ）

A．，

B．，

C．，

D．，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二上期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知，是雙曲線：的兩個(gè)焦點(diǎn)，，離心率為，是雙曲線上的一點(diǎn)，若，則的取值范圍是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北邯鄲一中高二上期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)命題：，命題：，若是的必要不充分條件，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案