φ(x)、g(x)都是奇函數(shù),f(x)=aφ(x)+bg(x)+3在(0,+∞)上有最大值5,則f(x)在(-∞,0)上有最
 
 
考點:奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:令g(x)=f(x)-3=aφ(x)+bg(x),則函數(shù)g(x)為奇函數(shù),根據(jù)函數(shù)奇偶性的性質(zhì),可得答案.
解答: 解:令g(x)=f(x)-3=aφ(x)+bg(x),
∵函數(shù)φ(x)、g(x)都是奇函數(shù),
∴函數(shù)g(x)為奇函數(shù),
∵f(x)=aφ(x)+bg(x)+3在(0,+∞)上有最大值5,
∴g(x)在(0,+∞)上有最大值2,
∴g(x)在(-∞,0)上有最小值-2,
∴f(x)=aφ(x)+bg(x)+3在(-∞,0)上有最小值1,
故答案為:小,1
點評:本題主要考查函數(shù)單調(diào)性的判斷,根據(jù)函數(shù)的奇偶性構(gòu)造函數(shù)g(x)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點P(-1,3)關(guān)于直線x-y=0的對稱點Q的坐標為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列1,3,6,10…的一個通項公式是( 。
A、an=n2-(n-1)
B、an=
n(n+1)
2
C、an=n2-1
D、an=
n(n-1)
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個盒子中裝有6枝圓珠筆,其中3枝一等品,2枝二等品和1枝三等品,從中任取3枝,求:
(Ⅰ)取出的3枝中恰有1枝一等品的概率;
(Ⅱ)取出的3枝中一、二、三等品各一枝的概率;
(Ⅲ)取出的3枝中沒有三等品的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的值滿足f(x)>0(當x≠0時),對任意實數(shù)x、y都有f(xy)=f(x)•f(y),且f(-1)=1,f(27)=9,當0<x<1時,f(x)∈(0,1).
(1)求f(1)的值,判斷f(x)的奇偶性并證明;
(2)判斷f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性,并給出證明;
(3)若a≥0且f(a+1)≤
39
,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實數(shù)x,y滿足
y≥|x-2|
1≤y≤3
,則不等式組所表示的平面區(qū)域的面積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題正確的是(  )
A、若a>b,則ac2>bc2
B、若a2>b2,則a>b
C、若
1
a
1
b
,則a<b
D、若
a
b
,則a<b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高級職稱教師104人,中級職稱教師46人,其他教師若干人.為了了解該校教師的工資收入情況,若按分層抽樣從該校的所有教師中抽取42人進行調(diào)查,已知從其它教師中共取了12人,則該校共有教師
 
人.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,已知圓M過坐標原點O且圓心在曲線y=
3
x
上.
(Ⅰ)若圓M分別與x軸、y軸交于點A、B(不同于原點O),求證:△AOB的面積為定值;
(Ⅱ)設(shè)直線l:y=-
3
3
x+4
與圓M 交于不同的兩點C,D,且|OC|=|OD|,求圓M的方程;
(Ⅲ)設(shè)直線y=
3
與(Ⅱ)中所求圓M交于點E、F,P為直線x=5上的動點,直線PE,PF與圓M的另一個交點分別為G,H,求證:直線GH過定點.

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