【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù), ).以原點為極點,以軸正半軸為極軸,與直角坐標系取相同的長度單位,建立極坐標系.設曲線的極坐標方程為.

(Ⅰ)設為曲線上任意一點,求的取值范圍;

(Ⅱ)若直線與曲線交于兩點, ,求的最小值.

【答案】(1)(2)4.

【解析】試題分析: (1)將曲線C的極坐標方程化為直角坐標方程,將化為關于 的二次函數(shù),求出范圍; (2)將直線的參數(shù)方程代入曲線C的直角坐標方程中,由直線參數(shù)方程的幾何意義求出 表達式,求出最小值.

試題解析:(1)將曲線的極坐標方程化為直角坐標方程為,

為曲線上任意一點,∴,

的取值范圍是;

(2)將代入,整理,得,

,設方程的兩根分別為,

所以,

時, 取得最小值4.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓,過上一點的切線的方程為.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)設過點且斜率不為的直線交橢圓于兩點,試問軸上是否存在點,使得?若存在,求出點的坐標;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左頂點為A,右焦點為F,過點F的直線交橢圓于B,C兩點.

(1)求該橢圓的離心率;

(2)設直線ABAC分別與直線x=4交于點M,N,問:x軸上是否存在定點P使得MPNP?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某機械廠今年進行了五次技能考核,其中甲、乙兩名技術骨干得分的平均分相等,成績統(tǒng)計情況如莖葉圖所示(其中09的某個整數(shù))

1)若該廠決定從甲乙兩人中選派一人去參加技能培訓,從成績穩(wěn)定性角度考慮,你認為誰去比較合適?

2)若從甲的成績中任取兩次成績作進一步分析,在抽取的兩次成績中,求至少有一次成績在(90,100]之間的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù). 

(Ⅰ)若,證明:函數(shù)上的減函數(shù);

(Ⅱ)若曲線在點處的切線與直線平行,求的值;

(Ⅲ)若,證明: (其中…是自然對數(shù)的底數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù)f(x)=x2+bx+c,若f(﹣3)=f(1),f(0)=﹣3.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)g(x)= 畫出函數(shù)g(x)圖象;
(3)求函數(shù)g(x)在[﹣3,1]的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】橢圓與雙曲線有相同的焦點,橢圓的一個短軸端點為,直線與雙曲線的一條漸近線平行,若橢圓于雙曲線的離心率分別為,,則的最小值為__________

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形中, // , , , 點邊的中點, 將△沿折起,使平面⊥平面,連接, , , 得到如

圖所示的空間幾何體.

(Ⅰ)求證: ⊥平面

(Ⅱ)若,求點到平面的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知四棱錐的底面為平行四邊形,且,, 分別為中點,過作平面分別與線段相交于點.

(Ⅰ)在圖中作出平面使面 (不要求證明);

(II)若,在(Ⅰ)的條件下求多面體的體積.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案