【題目】已知函數(shù)f(x)=ln x-.
(1)試討論f(x)在定義域上的單調(diào)性;
(2)若f(x)在[1,e]上的最小值為,求a的值.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】試題分析:
(1)由題得f(x)的定義域?yàn)?/span>(0,+∞),且.分類討論可得:當(dāng)a≥0時(shí),f(x)在(0,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù).當(dāng)a<0時(shí),f(x)在(0,-a]上為減函數(shù),在(-a,+∞)上為增函數(shù).
(2)由(1)可知: ,分類討論:①若a≥-1,f(x)min=f(1),可得,不合題意;②若a≤-e,f(x)min=f(e),可得,不合題意;③若-e<a<-1,f(x)min=f(-a),可得,符合題意.
試題解析:
(1)由題得f(x)的定義域?yàn)?/span>(0,+∞),且f′(x)=+=.
當(dāng)a≥0時(shí),f′(x)>0,故f(x)在(0,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù).
當(dāng)a<0時(shí),由f′(x)=0得x=-a,由f′(x)>0得,x>-a,由f′(x)<0得,x<-a,
∴當(dāng)a<0時(shí),f(x)在(0,-a]上為減函數(shù),在(-a,+∞)上為增函數(shù).
(2)由(1)可知:f′(x)=,
①若a≥-1,則x+a≥0,即f′(x)≥0在[1,e]上恒成立,此時(shí)f(x)在[1,e]上為增函數(shù),∴f(x)min=f(1)=-a=,∴a=-(舍去).
②若a≤-e,則x+a≤0,即f′(x)≤0在[1,e]上恒成立,
此時(shí)f(x)在[1,e]上為減函數(shù),∴f(x)min=f(e)=1-=,∴a=-(舍去).
③若-e<a<-1,令f′(x)=0,得x=-a,當(dāng)1<x<-a時(shí),f′(x)<0,
∴f(x)在(1,-a)上為減函數(shù);當(dāng)-a<x<e時(shí),f′(x)>0,
∴f(x)在(-a,e)上為增函數(shù),∴f(x)min=f(-a)=ln(-a)+1=a=-.
綜上可知:a=-.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)g(x)=Acos(ωx+φ)+B的部分圖象如圖所示,將函數(shù)g(x)的圖象保持縱坐標(biāo)不變,橫坐標(biāo)向右平移個(gè)單位長度后得到函數(shù)f(x)的圖象.求:
(1)函數(shù)f(x)在上的值域;
(2)使f(x)≥2成立的x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)F與拋物線焦點(diǎn)重合,且橢圓的離心率為,過軸正半軸一點(diǎn) 且斜率為的直線交橢圓于兩點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)是否存在實(shí)數(shù)使以線段為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)的值;若不存在說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司計(jì)劃購買1臺(tái)機(jī)器,該種機(jī)器使用三年后即被淘汰.機(jī)器有一易損零件,在購進(jìn)機(jī)器時(shí),可以額外購買這種零件作為備件,每個(gè)200元.在機(jī)器使用期間,如果備件不足再購買,則每個(gè)500元.現(xiàn)需決策在購買機(jī)器時(shí)應(yīng)同時(shí)購買幾個(gè)易損零件,為此搜集并整理了100臺(tái)這種機(jī)器在三年使用期內(nèi)更換的易損零件數(shù),得下面柱狀圖:
記x表示1臺(tái)機(jī)器在三年使用期內(nèi)需更換的易損零件數(shù),y表示1臺(tái)機(jī)器在購買易損零件上所需的費(fèi)用(單位:元), 表示購機(jī)的同時(shí)購買的易損零件數(shù).
(Ⅰ)若=19,求y與x的函數(shù)解析式;
(Ⅱ)若要求“需更換的易損零件數(shù)不大于”的頻率不小于0.5,求的最小值;
(Ⅲ)假設(shè)這100臺(tái)機(jī)器在購機(jī)的同時(shí)每臺(tái)都購買19個(gè)易損零件,或每臺(tái)都購買20個(gè)易損零件,分別計(jì)算這100臺(tái)機(jī)器在購買易損零件上所需費(fèi)用的平均數(shù),以此作為決策依據(jù),購買1臺(tái)機(jī)器的同時(shí)應(yīng)購買19個(gè)還是20個(gè)易損零件?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若對任意的,總存在,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D. 以上都不對
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校在2015年的自主招生考試成績中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績,按成績分組,得到的頻率分布表如表所示.
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | 5 | ||
第2組 | a | ||
第3組 | 30 | b | |
第4組 | 20 | ||
第5組 | 10 | ||
合計(jì) | 100 |
Ⅰ求出頻率分布表中a,b的值,再在答題紙上完成頻率分布直方圖;
Ⅱ根據(jù)樣本頻率分布直方圖估計(jì)樣本成績的中位數(shù);
Ⅲ高校決定在筆試成績較高的第3,4,5組中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,再從6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生由A考官進(jìn)行面試,求第4組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在城市舊城改造中,某小區(qū)為了升級(jí)居住環(huán)境,擬在小區(qū)的閑置地中規(guī)劃一個(gè)面積為的矩形區(qū)域(如圖所示),按規(guī)劃要求:在矩形內(nèi)的四周安排寬的綠化,綠化造價(jià)為200元/,中間區(qū)域地面硬化以方便后期放置各類健身器材,硬化造價(jià)為100元/.設(shè)矩形的長為.
(1)設(shè)總造價(jià)(元)表示為長度的函數(shù);
(2)當(dāng)取何值時(shí),總造價(jià)最低,并求出最低總造價(jià).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】秦九韶是我國南宋時(shí)期的數(shù)學(xué)家,他在所著的《數(shù)書九章》中提出的多項(xiàng)式求值的秦九韶算法,至今仍是比較先進(jìn)的算法,如圖所示的程序框圖給出了利用秦九韶算法求某多項(xiàng)式值的一個(gè)實(shí)例.若輸入n,x的值分別為4,2,則輸出v的值為 ( )
A. 9B. 18C. 25D. 50
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中是常數(shù),,),函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,且.
(Ⅰ)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在區(qū)間上的最大值為,試求的值.
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