己知函數(shù)f(x)=-
1
3
x3+2ax2-3a2x(a∈R且a≠0)

(Ⅰ)當(dāng)a=-1時(shí),求曲線y=f(x)在(-2,m)處的切線方程:
(Ⅱ)當(dāng)a>0時(shí),求函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(Ⅲ)當(dāng)x∈[2a,2a+2]時(shí),不等式|f′(x)|≤3a恒成立,求a的取值范圍.
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問(wèn)題中的應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專(zhuān)題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)求出切點(diǎn)坐標(biāo),切線斜率,可得曲線y=f(x)在(-2,m)處的切線方程;
(Ⅱ)求導(dǎo)函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),可得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而可得函數(shù)的極值;
(Ⅲ)求出f′(x)在區(qū)間[2a,2a+2]上的最大值與最小值,利用當(dāng)x∈[2a,2a+2]時(shí),不等式|f′(x)|≤3a恒成立,可得
a2≤3a
a2-4≥-3a
,即可求a的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)當(dāng)a=-1時(shí),∵函數(shù)f(x)=-
1
3
x3+2ax2-3a2x(a∈R且a≠0)

∴f′(x)=-x2-4x-3,
∴f′(2)=1,m=f(2)=
2
3
,
∴曲線y=f(x)在(-2,m)處的切線方程:y-
2
3
=x-2,即3x-3y+8=0;
(Ⅱ)f′(x)=-x2+4ax-3a2=-(x-a)(x-3a),
當(dāng)a>0時(shí),由f′(x)>0,得a<x<3a;由f′(x)<0,得x<a或x>3a,
∴y=f(x)的增區(qū)間為(a,3a),減區(qū)間為(-∞,a)和(3a,+∞),
∴x=3a時(shí),函數(shù)的極大值為0,x=a時(shí),極小值為-
4
3
a3
;
(Ⅲ)f′(x)=-x2+4ax-3a2=-(x-2a)2+a2
∵f′(x)在區(qū)間[2a,2a+2]上單調(diào)遞減,
∴x=2a時(shí),f′(x)max=a2,x=2a+2時(shí),f′(x)min=a2-4,
∵x∈[2a,2a+2]時(shí),不等式|f′(x)|≤3a恒成立,
a2≤3a
a2-4≥-3a
,
∴1≤a≤3,
∴a的取值范圍為[1,3].
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的綜合運(yùn)用,考查導(dǎo)數(shù)是幾何意義,考查函數(shù)的最值,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),且
PB
+
PC
+2
PA
=
0
,在△ABC內(nèi)隨機(jī)撒一顆豆子,則此豆子落在△PBC內(nèi)的概率為( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩容器中分別盛有兩種濃度的某種溶液300mL,從甲容器中取出100mL溶液,將其倒入乙容器中攪勻,再?gòu)囊胰萜髦腥〕?00mL溶液,將其倒入甲容器中攪勻,這稱(chēng)為是一次調(diào)和,已知第一次調(diào)和后,甲、乙兩種溶液的濃度分別記為:a1=20%,b1=2%,第n次調(diào)和后的甲、乙兩種溶液的濃度分別記為:an,bn
(Ⅰ)請(qǐng)用an,bn分別表示an+1和bn+1;
(Ⅱ)問(wèn)經(jīng)過(guò)多少次調(diào)和后,甲乙兩容器中溶液的濃度之差小于0.1%.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,設(shè)P是圓O:x2+y2=2上的點(diǎn),過(guò)P作直線l垂直x軸于點(diǎn)Q,M為l上一點(diǎn),且
PQ
=
2
MQ
,當(dāng)點(diǎn)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),記點(diǎn)M的軌跡為曲線Γ.
(Ⅰ)求曲線Γ的方程;
(Ⅱ)某同學(xué)研究發(fā)現(xiàn):若把三角板的直角頂點(diǎn)放置在圓O的圓周上,使其一條直角邊過(guò)點(diǎn)F(1,0),則三角板的另一條直角邊所在直線與曲線Γ有且只有一個(gè)公共點(diǎn).你認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論是否正確?若正確,請(qǐng)證明;若不正確,說(shuō)明理由.
(Ⅲ)設(shè)直線m是圓O所在平面內(nèi)的一條直線,過(guò)點(diǎn)F(1,0)作直線m的垂線,垂足為T(mén)連接OT根據(jù)“線段OT長(zhǎng)度”討論“直線m與曲線Γ的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)”.(直接寫(xiě)出結(jié)論,不必證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且滿(mǎn)足cos2B-cos(A+C)=0.
(Ⅰ)求角B的大;
(Ⅱ)若sinA=3sinC,△ABC的面積為
3
3
4
,求b邊的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大家知道,莫言是中國(guó)首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文學(xué)家,國(guó)人歡欣鼓舞.某高校文學(xué)社從男女生中各抽取50名同學(xué)調(diào)查對(duì)莫言作品的了解程度,結(jié)果如下:
閱讀過(guò)莫言的
作品數(shù)(篇)
0~25 26~50 51~75 76~100 101~130
男生 3 6 11 18 12
女生 4 8 13 15 10
(Ⅰ)試估計(jì)該校學(xué)生閱讀莫言作品超過(guò)50篇的概率;
(Ⅱ)對(duì)莫言作品閱讀超過(guò)75篇的則稱(chēng)為“對(duì)莫言作品非常了解”,否則為“一般了解”.根據(jù)題意完成下表,并判斷能否有75%的把握認(rèn)為對(duì)莫言作品的非常了解與性別有關(guān)?
  非常了解 一般了解 合計(jì)
男生      
女生      
合計(jì)      
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k0 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010
k0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x),若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x,使得f(-x)=-f(x),則稱(chēng)f(x)為“局部奇函數(shù)”.
(1)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+4x-a(a∈R),試判斷f(x)是否為“局部奇函數(shù)”?并說(shuō)明理由;
(2)若f(x)=2x+m是定義在區(qū)間[-1,1]上的“局部奇函數(shù)”,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)(文)若f(x)=ex-ex-2m為定義域R上的“局部奇函數(shù)”,求證:若x>1,則ex>x2-2mx+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

以拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為右焦點(diǎn)的橢圓,上頂點(diǎn)為B2,右頂點(diǎn)為A2,左、右焦點(diǎn)為F1、F2,且|
F1B2
|cos∠B2F1F2=
3
3
|
OB2
|,過(guò)點(diǎn)D(0,2)的直線l,斜率為k(k>0),l與橢圓交于M,N兩點(diǎn).
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若M,N的中點(diǎn)為H,且
OH
A2B2
,求出斜率k的值;
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)Q(m,0),使得以QM,QN為鄰邊的四邊形是個(gè)菱形?如果存在,求出m的范圍;否則,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=3x+
2
與圓心為D的圓(x-1)2+(y-
3
2=1交于A,B兩點(diǎn),直線AD,BD的傾斜角分別為α,β,則tan(α+β)=
 

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