復(fù)數(shù)z滿足條件|z-i|+|z+i|=2,那么|z+i+1|的最大值為
 
,此時(shí)復(fù)數(shù)z為
 
考點(diǎn):復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義
專(zhuān)題:數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)
分析:復(fù)數(shù)z滿足條件|z-i|+|z+i|=2,而A(0,1),B(0,-1),線段|AB|=2.可得:復(fù)數(shù)z表示的點(diǎn)在線段AB上.于是當(dāng)z=i時(shí),|z+i+1|取得最大值.
解答: 解:∵復(fù)數(shù)z滿足條件|z-i|+|z+i|=2,
而A(0,1),B(0,-1),線段|AB|=2.
∴復(fù)數(shù)z表示的點(diǎn)在線段AB上.
∴|z+i+1|=|z-(-1-i)|的最大值為
(-1-0)2+(-1-1)2
=
5
,此時(shí)z=i.
點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)數(shù)的幾何由于,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知矩形ABCD,ED⊥平面ABCD,EF∥DC,EF=DE=AD=
1
2
AB=2,O為BD中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:EO∥平面BCF;
(Ⅱ)求幾何體ABCDEF的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)y=
3
cosx+sinx(x∈R)的圖象向左平移m(m>0)個(gè)長(zhǎng)度單位后,所得到的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則m的最小值是( 。
A、
π
12
B、
π
6
C、
π
3
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線l與AB交于點(diǎn)O,點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A、M、B分別作l的垂線,垂足分別是E、F、G.求證:FM=
1
2
(BG-AE).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

橢圓
x2
25
+
y2
16
=1上一點(diǎn)M到直線l:x=
25
3
的距離為
20
3
,求M到左焦點(diǎn)的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a,b為實(shí)數(shù),則“a>b>0是
1
a
1
b
”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)f(x)=sin
1
4
x•sin
1
4
(x+2π)•sin
1
2
(x+3π)-
1
2
cos2
π
2
在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)的全部極值點(diǎn)按從小到大的順序排成數(shù)列{an}(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=2nan,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn,求Tn的表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,MA⊥平面ABCD,MA=2動(dòng)點(diǎn)P在正方形的邊上從點(diǎn)A出發(fā)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C.設(shè)點(diǎn)P走過(guò)的路程為x,△MAP的面積為S(x),則函數(shù)y=S2(x)的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列四個(gè)命題:
①經(jīng)過(guò)兩條相交的直線,有且只有一個(gè)平面
②分別在兩個(gè)平面內(nèi)的直線是異面直線
③若兩條直線都于第三條直線垂直,則這兩條直線互相平行
④一條直線與兩個(gè)平行的平面中的一個(gè)相交,則必與另一個(gè)也相交.
其中錯(cuò)誤的命題有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案