(1)解含x的不等式:22x+1<(
1
4
2-3x;
(2)求函數(shù)y=log2(x2-2x+3)的值域,并寫(xiě)出其單調(diào)區(qū)間.
考點(diǎn):指、對(duì)數(shù)不等式的解法,對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性化簡(jiǎn)不等式,求解即可.
(2)通過(guò)二次函數(shù)的對(duì)稱軸,以及對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,通過(guò)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性寫(xiě)出單調(diào)區(qū)間即可.
解答: 解:(1):22x+1<(
1
4
2-3x=26x-4
∵y=2x,是增函數(shù),
∴2x+1<6x-4,
x>
5
4
…(4分)
(2)函數(shù)y=log2(x2-2x+3),x2-2x+3=(x-1)2+2≥2,x∈[1,+∞)時(shí),x2-2x+3是增函數(shù),
數(shù)y=log2x是增函數(shù),由防曬霜的單調(diào)性可知:函數(shù)y=log2(x2-2x+3),
滿足y∈[1,+∞)…(6分)
函數(shù)y=log2(x2-2x+3)的增區(qū)間[1,+∞),減區(qū)間(-∞,1]…(8分).
點(diǎn)評(píng):本題考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性以及對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用,指數(shù)對(duì)數(shù)不等式的解法,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列函數(shù)在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)的是( 。
A、y=1-2x
B、y=x2+2x
C、y=-x2
D、y=
2
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=ax2+bx+3a+b,(x∈[a,a2-2])為偶函數(shù),則f(x)的值域?yàn)?div id="lamgyk8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若△ABC的三邊a,b,c成等比數(shù)列,則cos2B+cosB+cos(A-C)的值為( 。
A、0B、1C、2D、不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,某地一天6-16時(shí)的溫度變化曲線近似滿足函數(shù)y=Asin(ωx+φ)+b,其中A>0,ω>0,0<φ<π.
(1)求這一天6~16時(shí)的最大溫差;
(2)根據(jù)圖象確定這段曲線的函數(shù)解析式;
(3)估計(jì)16時(shí)的氣溫大概是多少°C?(結(jié)果精確到0.1°C,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若Sp=-q,Sq=-p,試問(wèn)Sp+q=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|(
1
2
)x2-x-6
<1},B={x|log6(x+a)<1}.
(1)若A∪B=R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若x∈A是x∈B的必要不充分的條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中:
①“平行四邊形的對(duì)角線互相平分”的逆否命題;
②“若ab>bc,則a>c”的否命題;
③“若a+5∈Q,則a∈Q”的逆命題.
正確的命題是
 
(請(qǐng)?zhí)钊胝_命題的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若數(shù)列的前4項(xiàng)分別是
1
2
,-
1
3
,
1
4
,-
1
5
,則此數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式為( 。
A、
(-1)n
n
B、
(-1)n-1
n
C、
(-1)n+1
n+1
D、
(-1)n
n+1

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