已知f(x)=lnx,g(x)=
1
2
ax2+bx(a≠0),h(x)=f(x)-g(x)
(Ⅰ)若a=3,b=2,求h(x)的極大值點(diǎn);
(Ⅱ)若b=2且h(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求a的取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)將a、b的值代入,可得h(x)=lnx-
3
2
x2-2x,求出其導(dǎo)數(shù),再在區(qū)間(0,+∞)上討論導(dǎo)數(shù)的正負(fù),可以得出函數(shù)h(x)單調(diào)區(qū)間,進(jìn)而得到h(x)的極大值點(diǎn);
(Ⅱ)先求函數(shù)h(x)的解析式,因?yàn)楹瘮?shù)h(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間,所以不等式h′(x)<0有解,通過討論a的正負(fù),得出h′(x)<0有解,即可得出a的取值范圍.
解答: 解:(Ⅰ)∵a=3,b=2,∴h(x)=f(x)-g(x)=lnx-
3
2
x2-2x,
h′(x)=
1
x
-3x-2
=-
3x2+2x-1
x
(x>0),
令h′(x)=0,則3x2+2x-1=0,x1=-1,x2=
1
3

則當(dāng)0<x<
1
3
時(shí),h′(x)>0,則h(x)在(0,
1
3
)上為增函數(shù),
當(dāng)x>
1
3
時(shí),h′(x)<0,則h(x)在(
1
3
,+∞)上為減函數(shù),
則h(x)的極大值點(diǎn)為
1
3
;
(Ⅱ)∵b=2,∴h(x)=lnx-
1
2
 ax2-2x
,
h′(x)=
1
x
-ax-2
=-
ax2+2x-1
x
,
∵函數(shù)h(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間,
∴h′(x)<0有解.
即當(dāng)x>0時(shí),則ax2+2x-1>0在(0,+∞)上有解.
①當(dāng)a>0時(shí),y=ax2+2x-1為開口向上的拋物線,y=ax2+2x-1>0在(0,+∞)總有解.
②當(dāng)a<0時(shí),y=ax2+2x-1為開口向下的拋物線,而y=ax2+2x-1>0在(0,+∞)總有解,
則△=4+4a>0,且方程y=ax2+2x-1=0至少有一個(gè)正根,此時(shí),-1<a<0
綜上所述,a的取值范圍為(-1,0)∪(0,+∞).
點(diǎn)評:本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)的幾何意義,函數(shù)與方程的討論等,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

今年年初,我國多個(gè)地區(qū)發(fā)生了持續(xù)性大規(guī)模的霧霾天氣,給我們的身體健康產(chǎn)生了巨大的威脅.私家車的尾氣排放也是造成霧霾天氣的重要因素之一,因此在生活中我們應(yīng)該提倡低碳生活,少開私家車,盡量選擇綠色出行方式,為預(yù)防霧霾出一份力.為此,很多城市實(shí)施了機(jī)動車車尾號限行,我市某報(bào)社為了解市區(qū)公眾對“車輛限行”的態(tài)度,隨機(jī)抽查了50人,將調(diào)查情況進(jìn)行整理后制成下表:
年齡(歲) [15,25) [25,35) [35,45) [45,55) [55,65) [65,75]
頻數(shù) 5 10 15 10 5 5
贊成人數(shù) 4 6 9 6 3 4
(Ⅰ)完成被調(diào)查人員的頻率分布直方圖;

(Ⅱ)若從年齡在[15,25),[25,35)的被調(diào)查者中各隨機(jī)選取兩人進(jìn)行進(jìn)行追蹤調(diào)查,記選中的4人中不贊成“車輛限行”的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-2x+2m=0},若A∩B=B,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率e=
2
2
,過右焦點(diǎn)F且與x軸垂直的直線交橢圓于A,B兩點(diǎn),且|AB|=
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l:y=kx+t(t≠0)與橢圓C相交于M,N兩點(diǎn),直線AO平分線段MN,求△OMN的面積的最大值及此時(shí)直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m>n>0,試比較a=
m
1+m
,b=
n
1+n
,c=
m+n
1+m+n
的大小關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
x+y
x
1
3
+y
1
3
-
x
4
3
-y
4
3
x
2
3
-y
2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x(x>0),求f(f(x-1))的定義域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3-x2+x+1在點(diǎn)(1,2)處的切線與函數(shù)g(x)=x2-x圍成的圖形的面積等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)F1,F(xiàn)2分別為雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左、右焦點(diǎn),A為雙曲線的左頂點(diǎn),以F1F2為直徑的圓交雙曲線某條漸近線于M、N兩點(diǎn),若∠MAN=135°,則該雙曲線的離心率為
 

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