【題目】設(shè)數(shù)列的前n項和為,已知為常數(shù)).

1)求的值;

2)求數(shù)列的通項公式;

3)記集合,若中僅有3個元素,求實數(shù)的取值范圍.

【答案】(1) (2) ). (3)

【解析】

1由題意列關(guān)于方程組,求解方程組得,的值2)把1中所求,值代入,取另一遞推式,作差后可得數(shù)列是等比數(shù)列,進一步得到通項公式3求出數(shù)列的前項和,代入,構(gòu)造函數(shù),利用作差法判斷函數(shù)單調(diào)性,由單調(diào)性求得實數(shù)的取值范圍

1)由題意,得,

,解得

2)由(1)知,

時,

①-②,得),又,

所以數(shù)列是首項為,公比為的等比數(shù)列.

所以的通項公式為).

3)由,得

,令,

因為,所以為遞增數(shù)列,

,所以即可

.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點A(﹣1,0),B1,0),C0,1),直線yax+ba0)將ABC分割為面積相等的兩部分,則b的取值范圍是( 。

A.0,1B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某健身機構(gòu)統(tǒng)計了去年該機構(gòu)所有消費者的消費金額(單位:元),如圖所示:

(1)現(xiàn)從去年的消費金額超過3200元的消費者中隨機抽取2人,求至少有1位消費者,其去年的消費者金額在的范圍內(nèi)的概率;

(2)針對這些消費者,該健身機構(gòu)今年欲實施入會制,詳情如下表:

預(yù)計去年消費金額在內(nèi)的消費者今年都將會申請辦理普通會員,消費金額在內(nèi)的消費者都將會申請辦理銀卡會員,消費金額在內(nèi)的消費者都將會申請辦理金卡會員,消費者在申請辦理會員時,需一次性繳清相應(yīng)等級的消費金額,該健身機構(gòu)在今年底將針對這些消費者舉辦消費返利活動,現(xiàn)有如下兩種預(yù)設(shè)方案:

方案1:按分層抽樣從普通會員,銀卡會員,金卡會員中總共抽取25位“幸運之星”給予獎勵:

普通會員中的“幸運之星”每人獎勵500元;銀卡會員中的“幸運之星”每人獎勵600元;金卡會員中的“幸運之星”每人獎勵800元.

方案二:每位會員均可參加摸獎游戲,游戲規(guī)則如下:從一個裝有3個白球、2個紅球(球只有顏色不同)的箱子中,有放回地摸三次球,每次只能摸一個球,若摸到紅球的總數(shù)為2,則可獲得200元獎勵金;若摸到紅球的總數(shù)為3,則可獲得300元獎勵金;其他情況不給予獎勵. 規(guī)定每位普通會員均可參加1次摸獎游戲;每位銀卡會員均可參加2次摸獎游戲;每位金卡會員均可參加3次摸獎游戲(每次摸獎的結(jié)果相互獨立)

請你預(yù)測哪一種返利活動方案該健身機構(gòu)的投資較少?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】棱長為1的正方體中,點、分別在線段、上運動(不包括線段端點),且.以下結(jié)論:①;②若點、分別為線段、的中點,則由線確定的平面在正方體上的截面為等邊三角形;③四面體的體積的最大值為;④直線與直線的夾角為定值.其中正確的結(jié)論為______.(填序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某保險公司對一個擁有20000人的企業(yè)推出一款意外險產(chǎn)品,每年每位職工只要交少量保費,發(fā)生意外后可一次性獲得若干賠償金,保險公司把企業(yè)的所有崗位共分為三類工種,從事這三類工種的人數(shù)分別為12000,6000,2000,由歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計出三類工種的賠付頻率如下表(并以此估計賠付概率):

已知三類工種職工每人每年保費分別為25元、25元、40元,出險后的賠償金額分別為100萬元、100萬元、50萬元,保險公司在開展此項業(yè)務(wù)過程中的固定支出為每年10萬元.

(1)求保險公司在該業(yè)務(wù)所或利潤的期望值;

(2)現(xiàn)有如下兩個方案供企業(yè)選擇:

方案1:企業(yè)不與保險公司合作,職工不交保險,出意外企業(yè)自行拿出與保險公司提供的等額賠償金賠償付給意外職工,企業(yè)開展這項工作的固定支出為每年12萬元;

方案2:企業(yè)與保險公司合作,企業(yè)負責職工保費的70%,職工個人負責保費的30%,出險后賠償金由保險公司賠付,企業(yè)無額外專項開支.

請根據(jù)企業(yè)成本差異給出選擇合適方案的建議.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:函數(shù),數(shù)列,總有;

1)求的通項公式;

2)設(shè)是數(shù)列的前項和,且,求的取值范圍;

3)若數(shù)列滿足:①的子數(shù)列(即中每一項都是的項,且按在中的順序排列);②為無窮等比數(shù)列,它的各項和為,這樣的數(shù)列是否存在?若存在,求出所有符合條件的數(shù)列.寫出它的通項公式,并證明你的結(jié)論;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓與直線交于兩點,不與軸垂直,圓.

(1)若點在橢圓上,點在圓上,求的最大值;

(2)若過線段的中點且垂直于的直線過點,求直線的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列四個命題:

經(jīng)過定點的直線都可以用方程表示;

經(jīng)過定點的直線都可以用方程表示;

不經(jīng)過原點的直線都可以用方程表示;

經(jīng)過任意兩個不同的點、的直線都可以用方程表示,

其中真命題的個數(shù)為(

A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是菱形,是矩形,平面平面,,,,的中點.

(1)求證:∥平面;

(2)在線段上是否存在點,使二面角的大小為?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.

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