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(A)①② (B)②③
(C)③ (D)④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:四川省樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044
(理科做)如圖,正三角形ABC的邊長(zhǎng)為2,D、E、F分別為各邊的中點(diǎn)將△ABC沿DE、EF、DF折疊,使A、B、C三點(diǎn)重合,構(gòu)成三棱錐A-DEF.
(Ⅰ)求平面ADE與底面DEF所成二面角的余弦值
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)M、N分別在AD、EF上,(λ>O,λ為變量)
①當(dāng)λ為何值時(shí),MN為異面直線AD與EF的公垂線段?請(qǐng)證明你的結(jié)論②設(shè)異面直線MN與AE所成的角為a,異面直線MN與DF所成的角為β,試求a+β的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:047
如圖,設(shè)a、b是異面直線,AB是a、b的公垂線段,過(guò)AB的中點(diǎn)O作平面a 與a、b都平行,M、N分別是a、b上的任意兩點(diǎn),MN交平面a 于點(diǎn)p.求證:p是MN的中點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:047
如圖,設(shè)
a、b是異面直線,AB是a、b的公垂線段,過(guò)AB的中點(diǎn)O作平面a 與a、b都平行,M、N分別是a、b上的任意兩點(diǎn),MN交平面a 于點(diǎn)p.求證:p是MN的中點(diǎn).查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年人教A版高中數(shù)學(xué)必修二空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系練習(xí)卷(二) 題型:解答題
如圖,正三角形ABC的邊長(zhǎng)為2,D、E、F分別為各邊的中點(diǎn)將△ABC沿DE、EF、DF折疊,使A、B、C三點(diǎn)重合,構(gòu)成三棱錐A— DEF .
(I)求平面ADE與底面DEF所成二面角的余弦值
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)M、N分別在AD、EF上, (λ>O,λ為變量)
①當(dāng)λ為何值時(shí),MN為異面直線AD與EF的公垂線段? 請(qǐng)證明你的結(jié)論②設(shè)異面直線MN與AE所成的角為a,異面直線MN與DF所成的角為β,試求a+β 的值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)建立適當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系,寫出A、B、M、N點(diǎn)的坐標(biāo),并證明MN⊥AB;
(2)平面PDC和平面ABCD所成的二面角為θ,當(dāng)θ為何值時(shí)(與a、b、c無(wú)關(guān)),MN是直線AB和PC的公垂線段.
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