【題目】為了加強(qiáng)環(huán)保建設(shè),提高社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,某市計(jì)劃用若干年時(shí)間更換一萬輛燃油型公交車.每更換一輛新車,則淘汰一輛舊車,更換的新車為電力型車和混合動力型車.今年初投入了電力型公交車120輛,混合動力型公交車300輛,計(jì)劃以后電力型車每年的投入量比上一年增加,混合動力型車每年比上一年多投入輛.設(shè),分別為第年投入的電力型公交車,混合動力型公交車的數(shù)量,設(shè),分別為年里投入的電力型公交車,混合動力型公交車的總數(shù)量.
(1)求,,并求年里投入的所有新公交車的總數(shù);
(2)該市計(jì)劃用8年的時(shí)間完成全部更換,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,點(diǎn)是橢圓上任意一點(diǎn),的最小值為,且該橢圓的離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若是橢圓上不同的兩點(diǎn),且,若,試問直線是否經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn)?若經(jīng)過定點(diǎn),求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);若不經(jīng)過定點(diǎn),請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形SABC中,,D為邊SC上的點(diǎn),且,現(xiàn)將沿AD折起到達(dá)的位置(折起后點(diǎn)S記為P),并使得.
(1)求證:平面ABCD;
(2)設(shè),
①若點(diǎn)E在線段BP上,且滿足,求平面EAC與平面PDC所成的銳二面角的余弦值
②設(shè)G是AD的中點(diǎn),則在內(nèi)(含邊界)是否存在點(diǎn)F,使得平面PBC?若存在,確定點(diǎn)F的位置,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓經(jīng)過點(diǎn),其離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若不經(jīng)過點(diǎn)的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),且,證明:直線經(jīng)過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,己知點(diǎn),,,分別為線段,上的動點(diǎn),滿足.
(1)若點(diǎn)恰好與點(diǎn)重合,求半徑為且與直線相切于點(diǎn)的圓的方程;
(2)設(shè),求證:的外接圓恒過定點(diǎn)(異于原點(diǎn)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,圓:經(jīng)過伸縮變換,后得到曲線以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,并在兩種坐標(biāo)系中取相同的單位長度,建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為
求曲線的直角坐標(biāo)方程及直線l的直角坐標(biāo)方程;
在上求一點(diǎn)M,使點(diǎn)M到直線l的距離最小,并求出最小距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年六、七月份,我國長江中下游地區(qū)進(jìn)入持續(xù)25天左右的梅雨季節(jié),如圖是江南某地區(qū)年10年間梅雨季節(jié)的降雨量單位:的頻率分布直方圖,試用樣本頻率估計(jì)總體概率,解答下列問題:
假設(shè)每年的梅雨季節(jié)天氣相互獨(dú)立,求該地區(qū)未來三年里至少有兩年梅雨季節(jié)的降雨量超過350mm的概率.
老李在該地區(qū)承包了20畝土地種植楊梅,他過去種植的甲品種楊梅,平均每年的總利潤為28萬元而乙品種楊梅的畝產(chǎn)量畝與降雨量之間的關(guān)系如下面統(tǒng)計(jì)表所示,又知乙品種楊梅的單位利潤為元,請你幫助老李分析,他來年應(yīng)該種植哪個(gè)品種的楊梅可以使總利潤萬元的期望更大?并說明理由.
降雨量 | ||||
畝產(chǎn)量 | 500 | 700 | 600 | 400 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是直角梯形,,,和是兩個(gè)邊長為2的正三角形,,為的中點(diǎn),為的中點(diǎn).
(1)證明:平面.
(2)在線段上是否存在一點(diǎn),使直線與平面所成角的正弦值為?若存在,求出點(diǎn)的位置;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面為平行四邊形,底面,是棱的中點(diǎn),且,.
(1)求證:平面.
(2)求二面角的大小;
(3)如果是棱的中點(diǎn),求直線與平面所成角的正弦值.
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