執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為5,則輸出s的值是( 。
A、4B、7C、11D、16
考點:程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:算法的功能是求S=1+1+2+…+(n-1)的值,根據(jù)輸入n=5,計算輸出S的值.
解答: 解:由程序框圖知:算法的功能是求S=1+1+2+…+(n-1)的值,
∵輸入n=5,
∴輸出S=1+1+2+3+4=11.
故選:C.
點評:本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

讀流程圖,若輸入的值為-8,則輸出的結(jié)果是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

tan120°=( 。
A、
3
3
B、-
3
3
C、-
3
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a=2,b=
2
,A=
π
4
,則B等于(  )
A、
π
3
B、
π
3
3
C、
π
6
D、
π
6
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某大學(xué)畢業(yè)生參加2013年教師資格考試,他必須先參加四場不同科目的計算機考試并全部過關(guān)(若僅有一科不過關(guān)則該科有一次補考的機會),然后才能參加教育學(xué)考試,過關(guān)后就可以獲得教師資格,該大學(xué)畢業(yè)生參加每場考試過關(guān)的概率均為
1
2
,每場考試費用為100元,則他花掉500元考試費的概率是( 。
A、
3
16
B、
3
32
C、
5
32
D、
1
16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,與命題“函數(shù)y=
ax2+bx+c
的定義域為R”不等價的命題是( 。
A、函數(shù)y=ax2+bx+c的最小值大于0
B、不等式ax2+bx+c≥0對任意實數(shù)恒成立
C、不存在x0∈R,使ax02+bx0+c<0
D、函數(shù)y=ax2+bx+c的值域是[0,+∞)的子集

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知B=60°,C=45°,BC=8,AD⊥BC于D,則AD長為(  )
A、4(
3
-1)
B、4(
3
+1)
C、4(
3
+3)
D、4(3-
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義某種運算⊙,S=a⊙b,的運算原理如圖所示,則式子6⊙3+2⊙4=( 。
A、16B、14C、10D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=1-i,且x•
z
+z=y,求實數(shù)x,y的值.

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