已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩焦點與短軸的一個端點的連線構(gòu)成等腰直角三角形,且直線x-y+b=0是拋物線y2=4x的一條切線.
(1)求橢圓C的方程.
(2)過點S(0,-
1
2
)且斜率為1的直線l交橢圓C于M,N兩點,求△OMN的面積.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)直線代入拋物線方程,利用直線x-y+b=0與拋物線y2=4x相切,可得△=(2b-4)2-4b2=0,求出b,再利用橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩焦點與短軸的一個端點的連線構(gòu)成等腰直角三角形,求出a,即可求橢圓C的方程;
(2)直線l的方程為y=x-
1
2
,與
x2
2
+y2=1聯(lián)立消y,求出|MN|及原點O到直線l的距離,即可求△OMN的面積.
解答: 解:(1)由
x-y+b=0
y2=4x
⇒x2+(2b-4)x+b2=0.
∵直線x-y+b=0與拋物線y2=4x相切,
∴△=(2b-4)2-4b2=0⇒b=1.
∵橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩焦點與短軸的一個端點的連線構(gòu)成等腰直角三角形,
∴a=
2
,
∴所求橢圓方程為
x2
2
+y2=1.
(2)由已知得直線l的方程為y=x-
1
2
,與
x2
2
+y2=1聯(lián)立消y得3x2-2x-
3
2
=0.
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),則x1+x2=
2
3
,x1•x2=-
1
2

∴(y1-y22=(x1-x22=(x1+x22-4x1x2=
22
9
,
∴|MN|=
(x1-x2)2+(y1-y2)2
=
2
11
3

又原點O到直線l的距離為d=
1
2
2
,
∴S△OMN=
1
2
×
2
11
3
×
1
2
2
=
22
2
點評:本題考查直線與拋物線的位置關(guān)系,考查橢圓的方程,考查直線與橢圓的位置關(guān)系,考查三角形面積的計算,正確運用韋達定理是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果loga8>logb8>0,那么a、b間的關(guān)系是( 。
A、0<a<b<1
B、1<a<b
C、0<b<a<1
D、1<b<a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

年齡在60歲(含60歲)以上的人稱為老齡人,某小區(qū)的老齡人有350人,他們的健康狀況如下表:
健康指數(shù) 2 1 0 -1
60歲至79歲的人數(shù) 120 133 34 13
80歲及以上的人數(shù) 9 18 14 9
其中健康指數(shù)的含義是:2代表“健康”,1代表“基本健康”,0代表“不健康,但生活能夠自理”,-1代表“生活不能自理”.
(Ⅰ)隨機訪問該小區(qū)一位80歲以下的老齡人,該老人生活能夠自理的概率是多少?
(Ⅱ)按健康指數(shù)大于0和不大于0進行分層抽樣,從該小區(qū)的老齡人中抽取5位,并隨機地訪問其中的3位.求被訪問的3位老齡人中恰有1位老齡人的健康指數(shù)不大于0的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù){an}滿足:a1+a2+a3+…+an=n-an(n∈N*).
(1)求證:數(shù)列{an-1}是等比數(shù)列;
(2)若bn=(2-n)(an-1),且對任意的正整數(shù)n,都有bn+
1
4
t≤t2,求實數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥底面ABCD,AB∥CD,AB⊥AD,AD=CD=1,AA1=AB=2,E為AA1的中點.
(1)求證:B1C1⊥CE;
(2)求二面角B1-CE-C1大小的余弦值;
(3)設(shè)點M在線段C1E上,且直線AM與平面ADD1A1所成角的正弦值為
2
6
,求線段AM的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,邊長為2的正方形ABCD中,點E是AB的中點,點F是BC的中點,將△AED,△DCF分別沿DE,DF折起,使A,C兩點重合于點A′.
(1)求證:A′D⊥EF;
(2)求A′到面EFD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)經(jīng)過點M(
6
,1),離心率為
2
2

(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)已知點P(
6
,0),若A,B為已知橢圓上兩動點,且滿足
PA
PB
=-2,試問直線AB是否恒過定點,若恒過定點,請給出證明,并求出該定點的坐標;若不過,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(理)若函數(shù)f(x)=
x
1+x2
,又記:f1(x)=f(x),fk+1(x)=f(fk(x)),k=1,2,3,…,則f2014(1)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax2+x-a,x∈[-1,1]的最大值為M(a),則當a∈[-1,1]時M(a)的最大值為
 

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同步練習(xí)冊答案