若不等式|x-4|+|x+4|≤m的解集為空集,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 
考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:由于|x-4|+|x+4|表示數(shù)軸上的x對(duì)應(yīng)點(diǎn)到-4和4對(duì)應(yīng)點(diǎn)的距離之和,其最小值等于8,故當(dāng)不等式的解集為空集時(shí),求出m的范圍即可.
解答: 解:由于|x-4|+|x+4|表示數(shù)軸上的x對(duì)應(yīng)點(diǎn)到3和4對(duì)應(yīng)點(diǎn)的距離之和,其最小值等于8,
若不等式|x-4|+|x+4|≤m的解集為空集,則有m<8,
故實(shí)數(shù)m的取值范圍為(-∞,8).
故答案為:(-∞,8).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查絕對(duì)值的意義,絕對(duì)值不等式的解法,集合中參數(shù)的取值問(wèn)題,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex+ax(a∈R),g(x)=exlnx(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)設(shè)曲線y=f(x)在x=1處的切線為l,點(diǎn)(1,0)到直線l的距離為
2
2
,求a的值;
(Ⅱ)若對(duì)于任意實(shí)數(shù)x≥0,f(x)>0恒成立,試確定實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)a=-1時(shí),函數(shù)M(x)=g(x)-f(x)在[1,e]上是否存在極值?若存在,求出極值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C的中心為直角坐標(biāo)系xOy的原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,它的一個(gè)項(xiàng)點(diǎn)到兩個(gè)焦點(diǎn)的距離分別是9和1
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若橢圓C上一點(diǎn)P到兩焦點(diǎn)的距離之積為m,求當(dāng)m取最大值時(shí),P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)F1、F2分別為橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn).
(Ⅰ)若橢圓上的點(diǎn)A(1,
3
2
)到點(diǎn)F1、F2的距離之和等于4,求橢圓C的方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)P是(Ⅰ)中所得橢圓C上的動(dòng)點(diǎn),求線段F1P的中點(diǎn)M的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2.橢圓上兩點(diǎn)A、B滿足:△ABF2的周長(zhǎng)為8,點(diǎn)F1在邊AB上,cos∠ABF2=
3
5
,|BF2|=
3
2

(1)求橢圓C的方程;
(2)若點(diǎn)P為橢圓的右頂點(diǎn),直線l:y=kx+m與橢圓C交于兩點(diǎn)M,N(M,N不是左右頂點(diǎn)),且
PM
PN
.試說(shuō)明:直線l過(guò)定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)變量x,y滿足|x|+|y|≤1,則x+2y的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足條件
x-y≥0
x+y-6≥0
x≤5
,則z=2x+y的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)
i
2+i
在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出以下四個(gè)命題:
①“全等的三角形面積相等”;
②“對(duì)角線互相垂直且相等的四邊形是正方形”;
③“若x2≠9,則x≠3”;     
④“若x2>y2,則x>y”的否命題.
其中真命題是(  )
A、①③B、②③C、①②D、①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案