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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試卷 題型:044
已知函數(shù)f(x)=2x
(1)試求函數(shù)F(x)=f(x)+af(2x),x∈(-∞,0]的最大值;
(2)若存在x∈(-∞,0],使|af(x)-f(2x)|>1成立,試求a的取值范圍;
(3)當(dāng)a>0,且x∈[0,15]時,不等式f(x+1)≤f[(2x+a)2]恒成立,求a的取值范圍;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年高三數(shù)學(xué)模擬試題分類匯編:函數(shù) 題型:044
在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,我們學(xué)習(xí)過方差的概念,其計(jì)算公式為,
并且知道,其中為x1、x2、…、xn的平均值.
類似地,現(xiàn)定義“絕對差”的概念如下:設(shè)有n個實(shí)數(shù)x1、x2、…、xn,稱函數(shù)g(x)=|x-x1|+|x-x2|+…+|x-xn|為此n個實(shí)數(shù)的絕對差.
(1)設(shè)有函數(shù)g(x)=|x+1|+|x-1|+|x-2|,試問當(dāng)x為何值時,函數(shù)g(x)取到最小值,并求最小值;
(2)設(shè)有函數(shù)g(x)=|x-x1|+|x-x2|+…+|x+x2|,(x∈R,x1<x2<…<xn∈R),
試問:當(dāng)x為何值時,函數(shù)g(x)取到最小值,并求最小值;
(3)若對各項(xiàng)絕對值前的系數(shù)進(jìn)行變化,試求函數(shù)f(x)=3|x+3|+2|x-1|-4|x-5|(x∈R)的最值;
(4)受(3)的啟發(fā),試對(2)作一個推廣,給出“加權(quán)絕對差”的定義,并討論該函數(shù)的最值(寫出結(jié)果即可).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:江西省師大附中2012屆高三10月月考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044
已知向量=(,),=(2,cos2x).
(1)若,試判斷與能否平行?
(2)若,求函數(shù)f(x)=的最小值.
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