已知函數(shù)f(x)=x3-3x,過(guò)點(diǎn)P(2,-6)作曲線y=f(x)的切線,則切線方程是
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:求出原函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),設(shè)出切點(diǎn)坐標(biāo),求出函數(shù)在切點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù),寫出切線方程,把點(diǎn)P(2,-6)代入切線方程求得切點(diǎn),則切線方程可求.
解答: 解:由f(x)=x3-3x,得f'(x)=3x2-3,
設(shè)切點(diǎn)為(x0x03-3x0),則斜率k=3x02-3,
∴切線方程為y-(x03-3x0)=(3x02-3)(x-x0),
y=(3x02-3)x-2x03
∵切線過(guò)點(diǎn)P(2,-6),
-6=2(3x02-3)-2x03,
解得:x0=0或x0=3.
∴所求切線方程是y=-3x或y=24x-54.
故答案為:3x+y=0或24x-y-54=0.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究過(guò)曲線上某點(diǎn)處的切線方程,過(guò)曲線上某點(diǎn)的切線的斜率,就是函數(shù)在該點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)值,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若loga
1
3
<1,則a的取值范圍是( 。
A、(0,
1
3
)∪(
1
3
,+∞)
B、(
1
3
,+∞)
C、(
1
3
,1)
D、(0,
1
3
)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=ax2-lnx在(0,1]上存在唯一零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[0,2e]
B、[0,
1
2e
]
C、C、(-∞,-1]
D、(-∞,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:x2+(y-1)2=5,直線l:mx-y+1-m=0
(1)求證:當(dāng)m∈R時(shí),直線l與圓C恒有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(2)設(shè)l與圓交于A、B兩點(diǎn),若|AB|=
17
,求l的傾斜角;
(3)求弦AB的中點(diǎn)M的軌跡方程,并說(shuō)明軌跡是什么?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一物體以v=3t2+10t+3的速度沿直線運(yùn)動(dòng),則該物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后5秒內(nèi)所經(jīng)過(guò)的路程s為
 
米.(速度單位:米/秒,路程單位:米)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a=3-
1
3
,b=log2
1
3
,c=log23,則( 。
A、a>b>c
B、a>c>b
C、c>a>b
D、c>b>a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我校三個(gè)年級(jí)共有24個(gè)班,學(xué)校為了了解同學(xué)們的心理狀況,將每個(gè)班編號(hào),依次為1到24,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法,抽取4個(gè)班進(jìn)行調(diào)查,若抽到編號(hào)之和為48,則抽到的最小編號(hào)為(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

角α終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-1),則cosα=( 。
A、1
B、-1
C、
2
2
D、-
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x∈Z|x2<4},B={x|x>-1},則A∩B=( 。
A、{0,1}
B、{-1,0}
C、{-1,0,1}
D、{0,1,2}

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