發(fā)散思維新課堂系列答案科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
為了讓學(xué)生了解環(huán)保，增強環(huán)保意識，某中學(xué)舉行了一次環(huán)保知識競賽，共有900名學(xué)生參加了這次競賽．為了了解本次競賽的成績情況，從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù)，滿分為100分)進行統(tǒng)計．請你根據(jù)下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖，解答下列問題：
| 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
| [50,60) | 4 | 0.08 |
| [60,70) | 8 | 0.16 |
| [70,80) | 10 | 0.20 |
| [80,90) | 16 | 0.32 |
| [90,100] | ||
| 合計 |
(1)填充頻率分布表中的空格；
(2)不具體計算頻率/組距，補全頻率分布直方圖．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
利用秦九韶算法分別計算f(x)＝8x7＋5x6＋3x4＋2x＋1在x＝2與x＝－1時的值，并判斷多項式f(x)在區(qū)間[－1,2]上有沒有零點．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知向量a＝3e1－2e2，b＝4e1＋e2，其中e1＝(1,0)，e2＝(0,1)，求：
（1）a·b，|a＋b|；（2）a與b的夾角的余弦值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
考察正方體
個面的中心，甲從這個點中任意選兩個點連成直線，乙也從這個點中任意選兩個點連成直線，則所得的兩條直線相互平行但不重合的概率等于
A. 
B. 
C. 
D. 
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在
處的切線為
B、
D、
，則z的虛部為 
B、
C、
D、
中，底面
，
，
，
.
;
的余弦值.
中，
與平面
所成角的余弦值為 
交于M、N兩點，且M、N關(guān)于直線
對稱，則直線l被圓截得的弦長為（ ）