(1)證明:當(dāng)x∈[0,1]時(shí),;
(2)若不等式對(duì)x∈[0,1]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
【答案】分析:(1)記F(x)=sinx-x,可求得F′(x)=cosx-,分x∈(0,)與x∈(,1)兩類討論,可證得當(dāng)x∈[0,1]時(shí),F(xiàn)(x)≥0,即sinx≥x;記H(x)=sinx-x,同理可證當(dāng)x∈(0,1)時(shí),sinx≤x,二者結(jié)合即可證得結(jié)論;
(2)利用(1),可求得當(dāng)x∈[0,1]時(shí),ax+x2++2(x+2)cosx-4≤(a+2)x,分a≤-2與a>-2討論即可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答:(1)證明:記F(x)=sinx-x,則F′(x)=cosx-
當(dāng)x∈(0,)時(shí),F(xiàn)′(x)>0,F(xiàn)(x)在[0,]上是增函數(shù);
當(dāng)x∈(,1)時(shí),F(xiàn)′(x)<0,F(xiàn)(x)在[,1]上是減函數(shù);
又F(0)=0,F(xiàn)(1)>0,所以當(dāng)x∈[0,1]時(shí),F(xiàn)(x)≥0,即sinx≥x…3
記H(x)=sinx-x,則當(dāng)x∈(0,1)時(shí),H′(x)=cosx-1<0,所以H(x)在[0,1]上是減函數(shù);則H(x)≤H(0)=0,
即sinx≤x.
綜上,x≤sinx≤x…5
(2)∵當(dāng)x∈[0,1]時(shí),ax+x2++2(x+2)cosx-4
=(a+2)x+x2+-4(x+2)
≤(a+2)x+x2+-4(x+2)
=(a+2)x,
∴當(dāng)a≤-2時(shí),不等式ax+x2++2(x+2)cosx≤4對(duì)x∈[0,1]恒成立,…9
下面證明,當(dāng)a>-2時(shí),不等式ax+x2++2(x+2)cosx≤4對(duì)x∈[0,1]不恒成立.
∵當(dāng)x∈[0,1]時(shí),ax+x2++2(x+2)cosx-4
=(a+2)x+x2+-4(x+2)
≥(a+2)x+x2+-4(x+2)
=(a+2)x-x2-
≥(a+2)x-x2
=-x[x-(a+2)].
所以存在x∈(0,1)(例如x中的較小值)滿足
ax+++2(x+2)cosx-4>0,
即當(dāng)a>-2時(shí),不等式ax+x2++2(x+2)cosx≤4對(duì)x∈[0,1]不恒成立.
綜上,實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,-2].
點(diǎn)評(píng):本題考查不等式的證明,突出考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及函數(shù)恒成立問題,考查分類討論思想與等價(jià)轉(zhuǎn)化思想的綜合應(yīng)用,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有時(shí)可用函數(shù)f(x)=
0.1+15ln
a
a-x
x≤6
x-4.4
x-4
x>6
,描述學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)的掌握程度.其中x表示某學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)次數(shù)(x∈N*),f(x)表示對(duì)該學(xué)科知識(shí)的掌握程度,正實(shí)數(shù)a與學(xué)科知識(shí)有關(guān).
(1)證明:當(dāng)x≥7時(shí),掌握程度的增長量f(x+1)-f(x)總是下降;
(2)根據(jù)經(jīng)驗(yàn),學(xué)科甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為(115,121],(121,127],(127,133].當(dāng)學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)6次時(shí),掌握程度是85%,請(qǐng)確定相應(yīng)的學(xué)科.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ln(x+1)
x+1

(1)求函數(shù)f(x)的最大值;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=
x
(x+1)
x+1
,證明:當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)f(x)的圖象總在函數(shù)g(x)圖象的下方.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=1-e-x-
x
ax+1
,(a∈R).
(1)若a=1,證明:當(dāng)x>-1時(shí),f(x)≥0;
(2)若f(x)≤0在[0,+∞)上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)設(shè)n∈N且n>1求證:(n-1)!≥e2n-2-
n
k=2
4
k

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•安慶模擬)設(shè)a>0,函數(shù)f(x)=lnx-ax,g(x)=lnx-
2(x-1)x+1

(1)證明:當(dāng)x>1時(shí),g(x)>0恒成立;
(2)若函數(shù)f(x)無零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若函數(shù)f(x)有兩個(gè)相異零點(diǎn)x1、x2,求證:x1x2>e2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•遼寧)(1)證明:當(dāng)x∈[0,1]時(shí),
2
2
x≤sinx≤x
;
(2)若不等式ax+x2+
x3
2
+2(x+2)cosx≤4
對(duì)x∈[0,1]恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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