已知集合A={x|x2-2x-3≤0,x∈R},B={x2-2mx+m2-1≤0,x∈R,m∈R}
(1)若A∩B={x|0≤x≤2},求實(shí)數(shù)m的取值;
(2)若A⊆∁RB,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):集合關(guān)系中的參數(shù)取值問(wèn)題,交集及其運(yùn)算
專(zhuān)題:集合
分析:(1)首先將集合A,B進(jìn)行化簡(jiǎn),然后根據(jù)A∩B={x|0≤x≤2},建立不等關(guān)系,求出實(shí)數(shù)m的值即可;
(2)首先求出∁RB,然后根據(jù)A⊆∁RB,建立不等關(guān)系,求實(shí)數(shù)m的取值范圍即可.
解答: 解:由于集合A={x|x2-2x-3≤0,x∈R}={x|-1≤x≤3},
B={x2-2mx+m2-1≤0,x∈R,m∈R}={x|m-1≤x≤m+1,m∈R},
則∁RB={x|x<m-1或x>m+1,m∈R};
(1)若A∩B={x|0≤x≤2},
m-1=0
m+1=2
,
解得m=1;
(2)又∁RB={x|x<m-1或x>m+1,m∈R},
若A⊆∁RB,
m-1>3
m+1<-1

解得m>4或m<-2.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查集合關(guān)系的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是首先將集合A,B進(jìn)行化簡(jiǎn),并注意對(duì)區(qū)間端點(diǎn)值等號(hào)的取舍問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若四邊ABCD滿(mǎn)足
AB
+
CD
=
0
,(
AB
-
DB
)•
AB
=0,則該四邊形是( 。
A、菱形B、矩形
C、直角梯形D、正方形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若向量
OA
=(1,-3),|
OA
|=|
OB
|,
OA
OB
=0,則|
AB
|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生社團(tuán)在對(duì)本校學(xué)生學(xué)習(xí)方法開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),在回收上來(lái)的1000份有效問(wèn)卷中,同學(xué)們背英語(yǔ)單詞的時(shí)間安排共有兩種:白天背和晚上睡前背.為了研究背單詞時(shí)間安排對(duì)記憶效果的影響,該社團(tuán)以5%的比例對(duì)這1000名學(xué)生按時(shí)間安排類(lèi)型進(jìn)行分層抽樣,并完成一項(xiàng)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)方法是,使兩組學(xué)生記憶40個(gè)無(wú)意義音節(jié)(如XIQ、GEH),均要求在剛能全部記清時(shí)就停止識(shí)記,并在8小時(shí)后進(jìn)行記憶檢測(cè).不同的是,甲組同學(xué)識(shí)記結(jié)束后一直不睡覺(jué),8小時(shí)后測(cè)驗(yàn);乙組同學(xué)識(shí)記停止后立刻睡覺(jué),8小時(shí)后叫醒測(cè)驗(yàn).兩組同學(xué)識(shí)記停止8小時(shí)后的準(zhǔn)確回憶(保持)情況如圖(區(qū)間含左端點(diǎn)而不含右端點(diǎn)).

(1)估計(jì)這1000名被調(diào)查學(xué)生中停止后8小時(shí)40個(gè)音節(jié)的保持率不小于60%的人數(shù);
(2)從乙組準(zhǔn)確回憶單詞個(gè)數(shù)在[4,20)個(gè)范圍內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選2人,求能準(zhǔn)確回憶[16,20)個(gè)單詞至少有一人的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1= - 
2
3
,滿(mǎn)足Sn+
1
Sn
+2=an(n≥2)

(Ⅰ)分別計(jì)算S1,S2,S3,S4的值并歸納Sn的表達(dá)式(不需要證明過(guò)程);
(Ⅱ)記f(1)=-a1,f(n)=-a3n(n≥2),證明:f(1)+f(2)+f(3)+…+f(n)<
13
18
(n∈N*)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an},{bn},a1=1,an=an-1+2n-1,bn=
an-1+1
anan+1
,Sn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,Tn為數(shù)列{Sn}的前n項(xiàng)和.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn
(Ⅲ)求證:Tn
n
2
-
1
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若存在閉區(qū)間[a,b]⊆D,使得函數(shù)f(x)滿(mǎn)足:(1)f(x)在[a,b]內(nèi)是單調(diào)函數(shù);(2)f(x)在[a,b]上的值域?yàn)閇ka,kb],則稱(chēng)區(qū)間[a,b]為y=f(x)的“和諧k區(qū)間”.
(Ⅰ)試判斷函數(shù)g(x)=x2,h(x)=lnx是否存在“和諧2區(qū)間”,若存在,找出一個(gè)符合條件的區(qū)間;若不存在,說(shuō)明理由.
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)=ex存在“和諧k區(qū)間”,求正整數(shù)k的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=cosx+
x2
2
-1.
(Ⅰ)求證:當(dāng)x≥0時(shí),f(x)≥0;
(Ⅱ)若a∈R,證明:當(dāng)a≥1時(shí),eax≥sinx-cosx+2對(duì)任意的x≥0恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
1
2
(2a+1)x2+(a2+a)x.
(I)若a=1,求f(x)在區(qū)間[0,3]上的值域;
(Ⅱ)若g(x)=f(x)+ax2-a2x,求函數(shù)g(x)的極值點(diǎn).

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