已知函數(shù)(其中是實數(shù)常數(shù),)
(1)若,函數(shù)的圖像關于點(—1,3)成中心對稱,求的值;
(2)若函數(shù)滿足條件(1),且對任意,總有,求的取值范圍;
(3)若b=0,函數(shù)是奇函數(shù),,,且對任意時,不等式恒成立,求負實數(shù)的取值范圍.
(1);(2);(3).
解析試題分析:(1)由于,,這種類型的函數(shù)我們易聯(lián)想到函數(shù)的平移變換,如向右平移個單位,再向上平移個單位,得函數(shù)的圖象,且函數(shù)的圖象的對稱中心就是,因此我們只要把轉(zhuǎn)化為的形式,即,就能得出結論;(2)由(1)知,,問題是當時,函數(shù)的值域,可分類討論,當時,,而當時,函數(shù)具有單調(diào)性,由此可很快求出函數(shù)的最值,求出的取值范圍;(3)由于,中還有三個參數(shù),正好題中有三個條件,我們可先求出,然后才能把不等式化為,由于,因此此分式不等式可以兩邊同乘以直接去分母化為整式不等式,,從而可以分離參數(shù)得,也即,下面我們只要求出的最小值即可.
試題解析:(1),
.
類比函數(shù)的圖像,可知函數(shù)的圖像的對稱中心是.
又函數(shù)的圖像的對稱中心是,
(2)由(1)知,.
依據(jù)題意,對任意,恒有.
若,則,符合題意.
若,當時,對任意,恒有,不符合題意.
所以,函數(shù)在上是單調(diào)遞減函數(shù),且滿足.
因此,當且僅當,即時符合題意.
綜上,所求實數(shù)的范圍是.
(3)依據(jù)題設,有解得
于是,.
由,解得.
因此,.
考察函數(shù),可知該函數(shù)在是增函數(shù),故.
所以,所求負實數(shù)的取值范圍是.
考點:(1)圖象變換;(2)函數(shù)的最值;(3)分式不等式與分離參數(shù)法求參數(shù)取
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x2+4ax+2a+6.
(1) 若f(x)的值域是[0,+∞),求a的值;
(2) 若函數(shù)f(x)≥0恒成立,求g(a)=2-a|a-1|的值域.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
定義在上的函數(shù),如果滿足:對任意,存在常數(shù),都有 成立,則稱是上的有界函數(shù),其中稱為函數(shù)的一個上界.
已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)為奇函數(shù),求實數(shù)的值;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)在區(qū)間上的所有上界構成的集合;
(3)若函數(shù)在上是以3為上界的有界函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設定義域為的函數(shù)
(Ⅰ)在平面直角坐標系內(nèi)作出函數(shù)的圖象,并指出的單調(diào)區(qū)間(不需證明);
(Ⅱ)若方程有兩個解,求出的取值范圍(只需簡單說明,不需嚴格證明).
(Ⅲ)設定義為的函數(shù)為奇函數(shù),且當時,求的解析式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)(為實常數(shù)).
(1)若函數(shù)圖像上動點到定點的距離的最小值為,求實數(shù)的值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),試用函數(shù)單調(diào)性的定義求實數(shù)的取值范圍;
(3)設,若不等式在有解,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
上海某化學試劑廠以x千克/小時的速度生產(chǎn)某種產(chǎn)品(生產(chǎn)條件要求),為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量,需要一邊生產(chǎn)一邊運輸,這樣按照目前的市場價格,每小時可獲得利潤是元.
(1)要使生產(chǎn)運輸該產(chǎn)品2小時獲得的利潤不低于3000元,求x的取值范圍;
(2)要使生產(chǎn)運輸900千克該產(chǎn)品獲得的利潤最大,問:該工廠應該選取何種生產(chǎn)速度?并求最大利潤.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
對定義在區(qū)間上的函數(shù),若存在閉區(qū)間和常數(shù),使得對任意的,都有,且對任意的都有恒成立,則稱函數(shù)為區(qū)間上的“型”函數(shù).
(1)求證:函數(shù)是上的“型”函數(shù);
(2)設是(1)中的“型”函數(shù),若不等式對一切的恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若函數(shù)是區(qū)間上的“型”函數(shù),求實數(shù)和的值.
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