【題目】地球上的風(fēng)能取之不盡，用之不竭.風(fēng)能是淸潔能源，也是可再生能源.世界各國致力于發(fā)展風(fēng)力發(fā)電，近10年來，全球風(fēng)力發(fā)電累計裝機容量連年攀升，中國更是發(fā)展迅猛，2014年累計裝機容量就突破了，達到，中國的風(fēng)力發(fā)電技術(shù)也日臻成熟，在全球范圍的能源升級換代行動中體現(xiàn)出大國的擔(dān)當(dāng)與決心.以下是近10年全球風(fēng)力發(fā)電累計裝機容量與中國新增裝機容量圖. 根據(jù)所給信息，正確的統(tǒng)計結(jié)論是（ ）

A.截止到2015年中國累計裝機容量達到峰值

B.10年來全球新增裝機容量連年攀升

C.10年來中國新增裝機容量平均超過

D.截止到2015年中國累計裝機容量在全球累計裝機容量中占比超過

【答案】D

【解析】

先列表分析近10年全球風(fēng)力發(fā)電新增裝機容量，再結(jié)合數(shù)據(jù)研究單調(diào)性、平均值以及占比，即可作出選擇.

年份

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

累計裝機容量

158.1

197.2

237.8

282.9

318.7

370.5

434.3

489.2

542.7

594.1

新增裝機容量

39.1

40.6

45.1

35.8

51.8

63.8

54.9

53.5

51.4

中國累計裝機裝機容量逐年遞增，A錯誤；全球新增裝機容量在2015年之后呈現(xiàn)下降趨勢，B錯誤；經(jīng)計算，10年來中國新增裝機容量平均每年為，選項C錯誤；截止到2015年中國累計裝機容量，全球累計裝機容量，占比為，選項D正確.

故選：D

練習(xí)冊系列答案
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【題目】設(shè)函數(shù).

（1）證明：，都有；

（2）若函數(shù)有且只有一個零點，求的極值.

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【題目】已知雙曲線以為焦點，且過點

（1）求雙曲線與其漸近線的方程

（2）若斜率為1的直線與雙曲線相交于兩點，且（為坐標原點），求直線的方程

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【題目】某單位共有老年人120人，中年人360人，青年人n人，為調(diào)查身體健康狀況，需要從中抽取一個容量為m的樣本，用分層抽樣的方法進行抽樣調(diào)查，樣本中的中年人為6人，則n和m的值不可以是下列四個選項中的哪組( )

A.n=360，m=14B.n=420，m=15C.n=540，m=18D.n=660，m=19

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【題目】某公司在年終“尾牙”宴上對該公司年度的最佳銷售員工進行獎勵，已知員工一年以來的月銷售業(yè)績分別為：102，113，123，132，144，138，126，119，108，122，109，146.若該公司為最佳員工準備了相應(yīng)的獎品，需要該員工通過抽獎游戲進行確定獎品金額，游戲規(guī)則如下：該員工需要從9張卡牌中不放回的抽取3張，其中1張卡牌的獎金為600元，4張卡牌的獎金均為400元，另外4張卡牌的獎金均為200元，所抽到的3張卡牌的金額之和便是該員工所獲得的獎品的最終價值.

（Ⅰ）請根據(jù)題意完善員工的業(yè)績的莖葉圖，并求出員工銷售業(yè)績的中位數(shù)；

（Ⅱ）求的分布列以及數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】黨中央、國務(wù)院歷來高度重視青少年的健康成長.“少年強則國強”，青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進步的標志，是國家綜合實力的重要方面.全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標，是新時代的要求.《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》有一項指標是學(xué)生體質(zhì)指數(shù)（），其計算公式為：，當(dāng)時，認為“超重”，應(yīng)加強鍛煉以改善.某高中高一、高二年級學(xué)生共2000人，人數(shù)分布如表（a）.為了解這2000名學(xué)生的指數(shù)情況，從中隨機抽取容量為160的一個樣本.

表（a）

性別

年級

男生

女生

合計

高一年級

550

650

1200

高二年級

425

375

800

合計

975

1025

2000

（1）為了使抽取的160個學(xué)生更具代表性，宜采取分層抽樣，試給出一個合理的分層抽樣方案，并確定每層應(yīng)抽取出的學(xué)生人數(shù)；

（2）分析這160個學(xué)生的值，統(tǒng)計出“超重”的學(xué)生人數(shù)分布如表（b）.

表（b）

性別

年級

男生

女生

高一年級

4

6

高二年級

2

4

（�。┰嚬烙嬤@2000名學(xué)生中“超重”的學(xué)生數(shù)；

（ⅱ）對于該校的2000名學(xué)生，應(yīng)用獨立性檢驗的知識，可分析出性別變量與年級變量哪一個與“是否超重”的關(guān)聯(lián)性更強.應(yīng)用卡方檢驗，可依次得到的觀測值，，試判斷與的大小關(guān)系.（只需寫出結(jié)論）

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【題目】已知實數(shù)，設(shè)函數(shù)．

（1）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）當(dāng)時，若對任意的，均有，求的取值范圍．

注：為自然對數(shù)的底數(shù)．

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【題目】近年來，共享單車已經(jīng)悄然進入了廣大市民的日常生活，并慢慢改變了人們的出行方式.為了更好地服務(wù)民眾，某共享單車公司在其官方中設(shè)置了用戶評價反饋系統(tǒng)，以了解用戶對車輛狀況和優(yōu)惠活動的評價，現(xiàn)從評價系統(tǒng)中選出條較為詳細的評價信息進行統(tǒng)計，車輛狀況和優(yōu)惠活動評價的列聯(lián)表如下:

對優(yōu)惠活動好評

對優(yōu)惠活動不滿意

合計

對車輛狀況好評

對車輛狀況不滿意

合計

(1)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為優(yōu)惠活動好評與車輛狀況好評之間有關(guān)系?

(2)為了回饋用戶，公司通過向用戶隨機派送騎行券，用戶可以將騎行券用于騎行付費，也可以通過轉(zhuǎn)贈給好友某用戶共獲得了張騎行券，其中只有張是一元券現(xiàn)該用戶從這張騎行券中隨機選取張轉(zhuǎn)贈給好友，求選取的張中至少有張是一元券的概率.

附:下面的臨界值表僅供參考:

(參考公式: ，其中)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）當(dāng)時，求的單調(diào)區(qū)間；

（2）若對于定義域內(nèi)任意的，恒成立，求的取值范圍；

（3）記，若在區(qū)間內(nèi)有兩個零點，求的取值范圍.

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