下列命題是真命題的有(  )個
(1)?x∈(-∞,0),2x<3x
(2)若b2=ac,則a,b,c成等比數(shù)列;
(3)當x>0且x≠1時,有l(wèi)nx+
1
lnx
≥2;
(4)若函數(shù)f(x)=ex,則?x1,x2∈R,都有f(
x1+x2
2
)≤
f(x1)+f(x2)
2
分析:根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),可以判斷(1)的真假;根據(jù)等比數(shù)列的定義(各項均不為0),可判斷(2)的真假;根據(jù)對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及對勾函數(shù)的圖象和性質(zhì),可以判斷(3)的真假;根據(jù)凹函數(shù)的圖象和性質(zhì),及指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),可以判斷(4)的真假.
解答:解:當x∈(-∞,0)時,2x>3x恒成立,故(1)錯誤;
若b2=ac=0,則a,b,c不能構(gòu)成等比數(shù)列,故(2)錯誤;
當x>0且x≠1時,有l(wèi)nx+
1
lnx
≥2或lnx+
1
lnx
≤2,故(3)錯誤;
函數(shù)f(x)=ex為凹函數(shù),故?x1,x2∈R,都有f(
x1+x2
2
)≤
f(x1)+f(x2)
2
,故(4)正確
故選B
點評:本題以命題的真假判斷為載體考查了指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),凹函數(shù)的圖象和性質(zhì),對勾函數(shù)的圖象和性質(zhì),是函數(shù)圖象和性質(zhì)的一個簡單綜合應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題是真命題的序號為:
③④⑤
③④⑤

①定義域為R的函數(shù)f(x),對?x∈R都有f(x-1)=f(1-x),則f(x-1)為偶函數(shù)
②定義在R上的函數(shù)y=f(x),若對?x∈R,都有f(x-5)+f(1-x)=2,則函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于(-4,2)中心對稱
③函數(shù)f(x)的定義域為R,若f(x+1)與f(x-1)都是奇函數(shù),則f(x+1949)是奇函數(shù)
④函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)的圖形一定是對稱中心在圖象上的中心對稱圖形.
⑤若函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d有兩不同極值點x1,x2,若|x2-x1|>|f(x2)-f(x1)|,且f(x1)=x1,則關(guān)于x的方程3a•[f(x)]2+2b•f(x)+c=0的不同實根個數(shù)必有三個.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題是真命題的有 ( 。
①面積相等的三角形是全等三角形;          ②“若xy=0,則|x|+|y|=0”的逆命題;
③“若a>b,則a+c>b+c”的否命題;        ④“矩形的對角線互相垂直”的逆否命題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆安徽池州第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列命題是真命題的有       (  )

①“等邊三角形的三個內(nèi)角均為60°”的逆命題;

②“若k>0,則方程x2+2x-k=0有實根”的逆否命題;

③“全等三角形的面積相等”的否命題.

A.0個     B.1個           C.2個           D.3個

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河北省保定市高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下列命題是真命題的序號為:             

①定義域為R的函數(shù),對都有,則為偶函數(shù)

②定義在R上的函數(shù),若對,都有,則函數(shù)的圖像關(guān)于中心對稱

③函數(shù)的定義域為R,若都是奇函數(shù),則是奇函數(shù)

③函數(shù)的圖形一定是對稱中心在圖像上的中心對稱圖形。

⑤若函數(shù)有兩不同極值點,若,且,則關(guān)于的方程的不同實根個數(shù)必有三個.

 

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