對某校高二年級學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)進行統(tǒng)計,隨機抽取N名學(xué)生作為樣本,得到這N名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù),根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計表和頻率分布直方圖如圖:
分組頻數(shù)頻率
[3,6)10m
[6,9)np
[9,12)4q
[12,15)20.05
合計N1
(1)求出表中N,p及圖中a的值;
(2)請根據(jù)題中的頻率分布直方圖,估計樣本的中位數(shù)與平均數(shù).
考點:頻率分布直方圖,眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)根據(jù)頻率分布表,利用頻率=
頻數(shù)
樣本容量
,求出N、n與p的值,再求出對應(yīng)的矩形高a的值;
(2)根據(jù)中位數(shù)左右兩邊的頻率相等,求出中位數(shù)的大小,利用組中值×對應(yīng)的頻率,求出平均數(shù).
解答: 解:(1)根據(jù)頻率分布表得,小組[12,15)內(nèi)的頻數(shù)是2,頻率是0.05,
∴樣本容量是N=
2
0.05
=40;  …(3分)
∴小組[6,9)內(nèi)的頻數(shù)是n=N-10-4-2=40-10-4-2=24,…(4分)
對應(yīng)的頻率是p=
n
N
=
24
40
=0.6; …(6分)
又組距為l=6-3=3,
∴對應(yīng)的矩形高為a=
p
l
=
0.6
3
=0.20;…(8分)
(2)設(shè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為x,
∵小組[3,6)內(nèi)的頻率為m=
10
40
=0.25,
小組[6,9)內(nèi)的頻率為p=0.6,
∴數(shù)據(jù)的中位數(shù)在小組[6,9)內(nèi);
∴0.25+0.2(x-6)=0.5,
解得x=7.25;…(11分)
∴平均數(shù)
.
x
=45×0.25+7.5×0.6+10.5×0.1+13.5×0.05=7.35,
故可估計樣本的中位數(shù)與平均數(shù)分別為7.25與7.35.…(14分)
點評:本題考查了頻率分布表與分布直方圖的應(yīng)用問題,也考查了中位數(shù)與平均數(shù)的計算問題,是基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC重心為G,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,若a
GA
+
3
5
b
GB
+
3
7
c
GC
=
0
,則∠C=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“直線l垂直于平面α”的一個必要不充分條件是(  )
A、直線l與平面α內(nèi)的任意一條直線垂直
B、過直線l的任意一個平面與平面α垂直
C、存在平行于直線l的直線與平面α垂直
D、經(jīng)過直線l的某一個平面與平面α垂直

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,AC,BD交于點O,PO⊥平面ABCD,PA=AB,E,F(xiàn),G分別是PO,AD,AB的中點.
(Ⅰ)求證:FG∥平面PBD;
(Ⅱ)求證:PC⊥BD;
(Ⅲ)求證:PC⊥平面EFG.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在邊長為2正方形ABCD內(nèi)作內(nèi)切圓O,則將圓O繞對角線AC旋轉(zhuǎn)一周得到的旋轉(zhuǎn)體的表面積為( 。
A、
4
3
B、4
C、
4
3
π
D、4π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,多面體ABC-A1B1C1和它的三視圖.
(1)線段CC1上是否存在一點E,使BE⊥平面A1CC1,若不存在請說明理由,若存在請找出并證明;
(2)求平面C1A1C與平面A1CA夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同時拋擲兩枚質(zhì)地均勻的相同的骰子,記“出現(xiàn)點數(shù)為4,5“的事件為P1,“出現(xiàn)點數(shù)為6,6“的事件為P2,則下列結(jié)論正確的是(  )
A、P1=P2
B、P1>P2
C、P1<P2
D、P1、P2大小無法確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

行列式
.
4-31
25k
14-2
.
的元素-3的代數(shù)余子式的值為7,則k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題“有些有理數(shù)是無限循環(huán)小數(shù),整數(shù)是有理數(shù),所以整數(shù)是無限循環(huán)小數(shù)”是假命題,推理錯誤的原因是(  )
A、使用了歸納推理
B、使用了類比推理
C、使用了“三段論”,但推理形式錯誤
D、使用了“三段論”,但小前提錯誤

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同步練習(xí)冊答案