有6人被邀請(qǐng)參加一項(xiàng)活動(dòng)，必然有人去，去幾人自行決定，共有（　�。┓N不同去法．
A、36種B、35種
C、63種D、64種
考點(diǎn)：排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題
專題：應(yīng)用題,排列組合
分析：由題意，必須有人去，去幾人自行決定，每個(gè)人都有兩種選擇，即可得出結(jié)論．
解答： 解：由題意，共有26-1=63種不同去法．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查排列組合的實(shí)際應(yīng)用，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）和g（x）分別是R上的偶函數(shù)和奇函數(shù)，則下列結(jié)論恒成立的是（　�。�
A、f（2x）+2|g（x）|是偶函數(shù)
B、f（x）-|g（x）|是奇函數(shù)
C、2|f（x）|+g（2x）是偶函數(shù)
D、|f（x）|-g（x）是奇函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（文科）雙曲線x2-y2=1的焦點(diǎn)坐標(biāo)為（　�。�
A、（±1，0）
B、（0，±1）
C、（±
2
，0）
D、（0，±
2
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知sin
θ
2
+cos
θ
2
=
1
2
，則cos2θ=（　　）
A、-
3
4
B、
1
8
C、-
1
8
D、
7
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了得到函數(shù)y=log3
x-3
3
的圖象，只需要把函數(shù)y=log3x的圖象上所有的點(diǎn)（　　）
A、向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
B、向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
C、向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度
D、向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在如圖所示的程序框圖中輸入n=3，結(jié)果會(huì)輸出（　�。�
A、2B、4C、6D、8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=（x-1）ex-kx2（其中k∈R）．
（Ⅰ）當(dāng)k=
1
2
e時(shí)，求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）當(dāng)k∈（
1
2
，1]時(shí)，求函數(shù)f（x）在[0，k]上的最大值M．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1（a＞0，b＞0）的一條漸近方程是y=
3
x，它的一個(gè)焦點(diǎn)是（4，0），求雙曲線的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

△ABC中，內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c．已知cosA=-
1
3
，cosC=
2
sinB．
（Ⅰ）求sinC的值；
（Ⅱ）若a=
2
，求△ABC的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案