按流程圖的程序計(jì)算，若開(kāi)始輸入的值為x=2，則輸出的x的值是（　�。�
A、231B、156
C、21D、15
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)題意，模擬流程圖的運(yùn)行過(guò)程，即可得出正確的結(jié)果．
解答： 解：模擬流程圖的運(yùn)行過(guò)程，如下；
x=2，x=
2×(2+1)
2
=3，3＞100？，否；
x=
3×(3+1)
2
=6，6＞100？，否；
x=
6×(6+1)
2
=21，21＞100？，否；
x=
21×(21+1)
2
=231，231＞100？，是；
輸出231．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了流程圖的應(yīng)用問(wèn)題，解題時(shí)可以模擬流程圖的運(yùn)行過(guò)程，以便得出正確的答案，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}的前N項(xiàng)和為Sn，且S13S14＜0，若atat+1＜0，則t=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小朋友用手指按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)到2014時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是（　�。�
A、大拇指B、食指
C、中指D、無(wú)名指

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)ξ是離散型隨機(jī)變量，取值分別為x1、x2，若P（ξ=x1）=
3
4
，P（ξ=x2）=
1
4
，且x1＜x2，又已知Eξ=
5
4
，Dξ=
3
16
，則x1-x2的值為（　　）
A、1
B、-1
C、
1
2
D、-
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

復(fù)數(shù)z=-2+3i在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知非零向量
AB
、
AC
滿足（2
AB
-
AC
）⊥
AC
，（2
AC
-
AB
）⊥
AB
，則△ABC的形狀是（　�。�
A、非等腰三角形
B、等腰三角形而非等邊三角形
C、直角三角形
D、等邊三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列參數(shù)方程（t為參數(shù)）與普通方程x2-y=0表示同一曲線的方程是（　�。�
A、
x=|t|
y=t
B、
x=cost
y=co
s
2
 
t
C、
x=tant
y=
1+cos2t
1-cos2t
D、
x=tant
y=
1-cos2t
1+cos2t

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A，B，C，D，E，F(xiàn)六人并排站成一排，如果A，B必須相鄰，那么不同的排法種數(shù)有（　�。�
A、A
 
6
6
種
B、A
 
5
5
A
 
2
2
種
C、A
 
5
5
種
D、A
 
5
5
A
 
2
6
種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x不等式2x-a＜0的解集為A，不等式x2-（3+a）x+2（1+a）≥0的解集為B．
（Ⅰ）當(dāng)a=-4時(shí)，求A∪B；
（Ⅱ）若A∩B=A，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案