已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=
n(1+an)
2
(n=1,2,3,…)
(1)求a1的值;
(2)求證:(n-2)an+1=(n-1)an-1(n≥2);
(3)判斷數(shù)列{an}是否為等差數(shù)列,并說明理由.
考點:數(shù)列遞推式,數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)直接在數(shù)列遞推式中取n=1求解a1的值;
(2)在數(shù)列遞推式中取n=n-1得另一遞推式,和原遞推式作差后整理即可證得(n-2)an+1=(n-1)an-1(n≥2);
(3)數(shù)列{an}是等差數(shù)列,再在原遞推式中取n=n-2得遞推式,與n=n-1時的遞推式作差,然后借助于等差中項的概念得答案.
解答: (1)解:由Sn=
n(1+an)
2
,得a1=S1=
1+a1
2
,解得a1=1;
(2)證明:∵Sn=
n(1+an)
2
,
Sn-1=
(n-1)(1+an-1)
2
(n≥2)

兩式作差得:an=
nan+1-(n-1)an-1
2

即(n-2)an+1=(n-1)an-1(n≥2);
(3)數(shù)列{an}是等差數(shù)列.
事實上,
由Sn=
n(1+an)
2

Sn-1=
(n-1)(1+an-1)
2
(n≥2)

Sn-2=
(n-2)(1+an-2)
2
(n≥3)

由(2)可得,an-1=Sn-1-Sn-2=
(n-1)an-1+1-(n-2)an-2
2
(n≥3).
an-an-1=
nan-2(n-1)an-1+(n-2)an-2
2

即(n-2)an-2(n-2)an-1+(n-2)an-2=0.
∵n≥3,
∴an-2an-1+an-2=0,即an-an-1=an-1-an-2(n≥3).
∴數(shù)列{an}是以1為首項,a2-1為公差的等差數(shù)列.
點評:本題考查了數(shù)列遞推式,考查了等差關(guān)系的確定,考查了學生的計算能力,是中檔題.
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若log2x=log4(x+2),則x=
 

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雙曲線:
y2
4
-x2=1的漸近線方程是
 

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已知點O為坐標原點,點M(2,-1),點N(x,y)滿足不等式組
x-2y+2≥0
x+y-2≥0
x≤4
,則
OM
ON
的最大值為
 

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關(guān)于函數(shù)f(x)=sin(-2x+
π
4
),給出以下四個論斷
①函數(shù)圖象關(guān)于直線x=-
8
對稱;
②函數(shù)圖象一個對稱中心是(
8
,0);
③函數(shù)f(x)在區(qū)間[-
π
8
,
8
]上是減函數(shù);
④f(x)可由y=sin2x向左平移
π
8
個單位得到
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)z=x+y,其中實數(shù)x,y滿足
x+2y≥o
x-y≤o
0≤y≤k
若z的最大值為12,則z的最小值為( 。
A、-3B、3C、-6D、6

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如圖所示,在△ABC中,D為BC邊上的一點,且BD=2DC.若
AC
=m
AB
+n
AD
(m,n∈R),則m-n=
 

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某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是(  )
A、
3
B、
3
3
C、
2
3
3
D、
4
3
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+(2a-1)x-3,x∈[-2,3].
(1)當a=2時,求函數(shù)f(x)的值域;
(2)若函數(shù)f(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求實數(shù)a的取值范圍.

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