某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體是（ �。�
考點(diǎn)：由三視圖還原實(shí)物圖
專題：空間位置關(guān)系與距離
分析：由主視圖和左視圖可得此幾何體為柱體，根據(jù)俯視圖是三角形可判斷出此幾何體為三棱柱．
解答：
解：∵主視圖和左視圖都是長(zhǎng)方形，
∴此幾何體為柱體，
∵俯視圖是一個(gè)三角形，
∴此幾何體為三棱柱，
故選：C
點(diǎn)評(píng)：用到的知識(shí)點(diǎn)為：由主視圖和左視圖可得幾何體是柱體，錐體還是球體，由俯視圖可確定幾何體的具體形狀．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知命題p、q，如果￢p是￢q的充分而不必要條件，那么q是p的（ �。�
| A、必要不充分條件 |
| B、充要條件 |
| C、充分不必要條件 |
| D、既不充分也不必要 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
將函數(shù)y=sinx（x∈R）的圖象向左平移m（m＞0）個(gè)單位，得到的圖象與函數(shù)y=sin（x+
）的圖象重合，則m的最小值為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科，成績(jī)?cè)u(píng)定為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”三種．若A同學(xué)每科成績(jī)不低于B同學(xué)，且至少有一科成績(jī)比B高，則稱“A同學(xué)比B同學(xué)成績(jī)好．”現(xiàn)有若干同學(xué)，他們之間沒(méi)有一個(gè)人比另一個(gè)成績(jī)好，且沒(méi)有任意兩個(gè)人語(yǔ)文成績(jī)一樣，數(shù)學(xué)成績(jī)也一樣的．問(wèn)滿足條件的最多有多少學(xué)生（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知雙曲線
-
=1的右焦點(diǎn)為（3，0），則a的值等于（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=lnx+ax（a∈R）．
（1）求f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）設(shè)g（x）=x2-4x+2，若對(duì)任意x1∈（0，+∞），均存在x2∈[0，1]，使得f（x1）＜g（x2），求a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
證明不等式：如果a，b都是正數(shù)，且a≠b，求證：
+
＞
+
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
若數(shù)集M滿足條件：若a∈M，則
∈M（a≠0，a≠±1），則集合M中至少有幾個(gè)元素？
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
若a=n
2+1，n∈N，A={x|x=k
2-4k+5，k∈N}，則a與A的關(guān)系是
．
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